原方程組可變形為，解方程組得
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用代入法 解方程組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的運算流程中，若輸出的數(shù)y=5，則輸入的數(shù)x=             。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)組織七年級學(xué)生秋游，由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜。
(1) 兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價格。公司經(jīng)理對他們說：“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用，60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元�！蓖趵蠋熣f：“我們學(xué)校八年級昨天在這個公司租了2輛60座和5輛45座的客車，一天的租金為1600元，你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎？”甲、乙兩同學(xué)想了一下，都說知道了價格。
你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元？
(2) 公司經(jīng)理問：“你們準(zhǔn)備怎樣租車？”，甲同學(xué)說：“我的方案是只租用45座的客車，可是會有一輛客車空出30個座位”；乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車，正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”，王老師在一旁聽了他們的談話說：“從經(jīng)濟角度考慮，還有別的方案嗎？”如果是你，你該如何設(shè)計租車方案，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果是一個二元一次方程，那么a·b=    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：（每小題4分，共8分）
（1）              （2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若x：y＝1：2，且3x＋2y＝14，則x2－y2＝______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：                    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果 是方程的一組解，則a的值為 ▲  。

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