計(jì)算題:
(1);
(2);
(3)先化簡(jiǎn),再求值:( -)÷,其中 x=+1,y=-1.
【答案】分析:(1)首先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再化簡(jiǎn)每一項(xiàng)二次根式,然后再按照乘法分配原則進(jìn)行乘法運(yùn)算,再合并同類二次根式即可,(2)首先對(duì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪進(jìn)行運(yùn)算,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行加減混合運(yùn)算即可,(3)首先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,按照乘法分配原則進(jìn)行乘法運(yùn)算后,再代入x,y的值進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)化簡(jiǎn)二次根式.
解答:解:(1)原式=(4-2+6)×=2+2;

(2)原式=4-
=4-2+1
=3,

(3)∵x=+1,y=-1,
∴原式=
=
=
=
=2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次根式的化簡(jiǎn)求值,二次根式的化簡(jiǎn),關(guān)鍵在于正確的對(duì)二次根式進(jìn)行化簡(jiǎn),認(rèn)真的進(jìn)行計(jì)算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡(jiǎn),再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖計(jì)算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫(xiě)作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長(zhǎng)為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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