已知拋物線y=-x2-2x+a(a>0)與y軸相交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為M.直線y=
1
2
x+
1
2
a
與x軸相交于B點(diǎn),與直線AM相交于N點(diǎn);直線AM與x軸相交于C點(diǎn)
(1)求M的坐標(biāo)與MA的解析式(用字母a表示);
(2)如圖,將△NBC沿x軸翻折,若N點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N′恰好落在拋物線上,求a的值;
(3)在拋物線y=-x2-2x+a(a>0)上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、B、C、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出a的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(1)已知拋物線:y=-x2-2x+a=-(x+1)2+a+1;
∴M(-1,a+1),
易知:A(0,a),設(shè)直線MA的解析式為y=kx+b,則有:
b=a
-k+b=a+1
,
解得
k=-1
b=a
,
∴直線MA:y=-x+a;

(2)聯(lián)立直線MA、直線BN的解析式有:
y=-x+a
y=
1
2
x+
1
2
a
,
解得
x=
a
3
y=
2a
3

故N(
a
3
2
3
a);
由題意知:N、N′關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),那么N′(
a
3
,-
2a
3
);
若點(diǎn)N′在拋物線的圖象上,則有:
-(
a
3
2-
2a
3
+a=-
2a
3
,
解得a=9.
故點(diǎn)N′恰好落在拋物線上時(shí),a=9;

(3)分別過(guò)B、C、N作NC、BN、BC的平行線(如圖),則四邊形BP1CN、四邊形BCP2N、四邊形BCNP3都是平行四邊形;
易知B(-a,0),C(a,0),N(
a
3
2a
3
);
故P1(-
1
3
a,-
2
3
a),P2
7
3
a,
2
3
a),
P3(-
5
3
a,
2
3
a);
把P1代入拋物線的解析式中,得:
-(-
1
3
a)2-2(-
1
3
a)+a=-
2
3
a,
解得a=21;
把P2代入拋物線的解析式中,得:
-(
7
3
a)2-2×
7
3
a+a=
2
3
a,
解得a=-
39
49

由于a>0,
故此種情況不成立;
把P3代入拋物線的解析式中,得:
-(-
5
3
a)2-2(-
5
3
a)+a=
2
3
a,
解得a=
33
25

綜上所述,存在符合條件的P點(diǎn),且此時(shí)a的值為:a1=
33
25
,a2=21.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線的頂點(diǎn)為A(2,1),且經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上求點(diǎn)M,使△MOB的面積是△AOB面積的3倍;
(3)連接OA,AB,在x軸下方的拋物線上是否存在點(diǎn)N,使△OBN與△OAB相似?若存在,求出N點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,一網(wǎng)球從斜坡的點(diǎn)O拋出,網(wǎng)球的拋物線為y=4x-
1
2
x2
,斜坡OA的坡度i=1:2,則網(wǎng)球在斜坡的落點(diǎn)A的垂直高度是( 。
A.2B.3.5C.7D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2-2x+c與它的對(duì)稱(chēng)軸相交于點(diǎn)A(1,-4),與y軸交于C,與x軸正半軸交于B.
(1)求這條拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)直線AC交x軸于D,P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn)(P點(diǎn)異于A,D),過(guò)P作PEx軸交直線AB于E,過(guò)E作EF⊥x軸于F,求當(dāng)四邊形OPEF的面積等于
7
2
時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

歡歡家想利用房屋側(cè)面的一面墻,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形豬圈(如圖),一面墻的中間留出1米寬的進(jìn)出門(mén)(門(mén)使用另外的材料).現(xiàn)備有足夠砌11米長(zhǎng)的圍墻的材料,設(shè)豬圈與已有墻面垂直的墻的長(zhǎng)度為x米,豬圈面積為y平方米.
(1)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)要使豬圈面積為16平方米,如何設(shè)計(jì)三面圍墻的長(zhǎng)度.
(3)能否使豬圈面積為20平方米?說(shuō)明理由.
(4)你能求出豬圈面積的最大值嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一男生推鉛球,鉛球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,高度不斷發(fā)生變化.已知當(dāng)鉛球飛出的水平距離為x時(shí),其高度為(-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
)
米,則這位同學(xué)推鉛球的成績(jī)?yōu)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.9米B.10米C.11米D.12米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形ABOD的邊長(zhǎng)為a,O為原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)D在y軸的正半軸上,直線OE的解析式為y=2x,直線CF過(guò)x軸上的一點(diǎn)C(-
3
5
a
,0)且與OE平行,現(xiàn)正方形以每秒
a
10
的速度勻速沿x軸正方向平行移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,正方形被夾在直線OE和CF間的部分的面積為S.
(1)當(dāng)0≤t<4時(shí),寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)4≤t≤5時(shí),寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式,在這個(gè)范圍內(nèi)S有無(wú)最大值?若有,請(qǐng)求出最大值,若沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種高為60cm的簡(jiǎn)易廢紙箱.如圖甲,廢紙箱的一面利用墻,放置在地面上,利用地面作底,其它的面用一張邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙板圍成.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):由于廢紙箱的高是確定的,所以廢紙箱的橫截面圖形面積越大,則它的容積越大.該小組通過(guò)多次嘗試,最終選定乙圖中的簡(jiǎn)便且易操作的三種橫截面圖形.在三個(gè)圖的比較中,圖______橫截面圖形的面積最大(填序號(hào)①②③),則圍成最大的體積是______cm3.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某工廠生產(chǎn)一種合金薄板(其厚度忽略不計(jì)),這些薄板的形狀均為正方形,邊長(zhǎng)在(單位:cm)在5~50之間.每張薄板的成本價(jià)(單位:元)與它的面積(單位:cm2)成正比例,每張薄板的出廠價(jià)(單位:元)有基礎(chǔ)價(jià)和浮動(dòng)價(jià)兩部分組成,其中基礎(chǔ)價(jià)與薄板的大小無(wú)關(guān),是固定不變的.浮動(dòng)價(jià)與薄板的邊長(zhǎng)成正比例.在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中得到了表格中的數(shù)據(jù).
薄板的邊長(zhǎng)(cm)2030
出廠價(jià)(元/張)5070
(1)求一張薄板的出廠價(jià)與邊長(zhǎng)之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知出廠一張邊長(zhǎng)為40cm的薄板,獲得的利潤(rùn)為26元(利潤(rùn)=出廠價(jià)-成本價(jià)),
①求一張薄板的利潤(rùn)與邊長(zhǎng)之間滿足的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)邊長(zhǎng)為多少時(shí),出廠一張薄板所獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
參考公式:拋物線:y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a

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同步練習(xí)冊(cè)答案