【題目】下列生活實(shí)例中；①交通道口的斑馬線；②天上的彩虹；③體操的縱隊(duì)；④百米跑道線；⑤火車的平直鐵軌線．其中屬于平行線的有（　�。�
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

【答案】D
【解析】屬于平行線的有：①③④⑤．故選D．
【考點(diǎn)精析】利用平行線的判定與性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知由角的相等或互補(bǔ)（數(shù)量關(guān)系）的條件，得到兩條直線平行（位置關(guān)系）這是平行線的判定；由平行線（位置關(guān)系）得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)（數(shù)量關(guān)系）的結(jié)論是平行線的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量調(diào)查對(duì)象每分鐘的心跳次數(shù)，甲同學(xué)建議測(cè)量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2，乙同學(xué)建議測(cè)量10秒的心跳次數(shù)再乘以6，你認(rèn)為哪位同學(xué)的方法更具有代表性（ ）
A.甲同學(xué)
B.乙同學(xué)
C.兩種方法都具有代表性
D.兩種方法都不合理

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【題目】下列各數(shù)中最小的數(shù)為（　�。�

A. ﹣3B. ﹣1C. 0D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式組，并把它的解集表示在數(shù)軸上： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A（﹣4，﹣1），B（﹣5，﹣4），C（﹣1，﹣3），△ABC經(jīng)過平移得到的△A′B′C′，△ABC中任意一點(diǎn)P（x1 ， y1）平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′（x1+6，y1+4）．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A′B′C′；
（2）寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)，直線a與b相交于點(diǎn)M，a∥c，那么b與c的關(guān)系是（　　）
A.平行
B.相交
C.平行與相交
D.不能確定

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【題目】下列各式中，合并同類項(xiàng)正確的是（ ）

A、－a+3a=2 B、x2－2x2=－x

C、2x+x=3x D、3a+2b=5ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引對(duì)角線，可以把這個(gè)多邊形分割成7個(gè)三角形，則該多邊形為 邊形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有兩名流感病人，如果每輪傳播中平均一個(gè)病人傳染的人數(shù)相同，為了使兩輪傳播后，流感病人總數(shù)不超過288人，則每輪傳播中平均一個(gè)病人傳染的人數(shù)不能超過人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案