【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 長方體、正方體都是棱柱 B. 圓錐和圓柱的底面都是圓

C. 三棱柱的底面是三角形 D. 六棱柱有6條棱、6個(gè)側(cè)面、側(cè)面為長方形

【答案】D

【解析】

先認(rèn)識(shí)各個(gè)圖形，再判斷即可．

A、長方體、正方體都是棱柱，故本選項(xiàng)不符合題意；

B、圓錐和圓柱的底面都是圓，故本選項(xiàng)不符合題意；

C、三棱柱的底面是三角形，故本選項(xiàng)不符合題意；

D、六棱柱有18條棱、6個(gè)側(cè)面、側(cè)面為長方形，故本選項(xiàng)符合題意；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(－3，2)，B(0，4)，C(0，2)．

(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C；平移△ABC，若A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0，4)，畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2；

(2)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2，請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　　）.
A.所有的有理數(shù)都有相反數(shù)
B.正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù)
C.在一個(gè)數(shù)的前面添上“－”，就得到它的相反數(shù)．
D.在數(shù)軸上到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)是互為相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)：25，29，20，x，14，它的中位數(shù)是24，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(14分)如圖1，已知點(diǎn)B(0，6)，點(diǎn)C為x軸上一動(dòng)點(diǎn)，連接BC，△ODC和△EBC都是等邊三角形．

　　

　　圖1　　　　　　　　　　圖2　　　　　　　 　　　圖3

(1)求證：DE＝BO；

(2)如圖2，當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC上時(shí)．

①求OC的長及點(diǎn)E的坐標(biāo)；

②在x軸上是否存在點(diǎn)P，使△PEC為等腰三角形？若存在，寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；

③如圖3，點(diǎn)M是線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)B，C除外)，過點(diǎn)M作MG⊥BE于點(diǎn)G，MH⊥CE于點(diǎn)H，當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí)，MH＋MG的值是否發(fā)生變化？若不會(huì)變化，直接寫出MH＋MG的值；若會(huì)變化，簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 射線比直線短 B. 小于平角的角可分為銳角和鈍角兩類

C. 兩條射線組成的圖形叫做角 D. 一個(gè)角的補(bǔ)角不一定比這個(gè)角大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)漂亮的禮物盒是一個(gè)有11個(gè)面的棱柱，那么它有_____個(gè)頂點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】面對突如其來的疫情，全國廣大醫(yī)務(wù)工作者以白衣為戰(zhàn)袍，義無反顧的沖在抗疫戰(zhàn)爭的一線，用生命捍衛(wèi)人民的安全．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國共有346支醫(yī)療隊(duì)，將近42600名醫(yī)護(hù)工作者加入到支援湖北武漢的抗疫隊(duì)伍，將42600用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

A.0.426×105B.4.26×104C.42.6×103D.426×102

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）

A．

B．

C．

D．

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