【題目】下列命題中，真命題是..（ ）

A. 兩條直線被第三條直線所截，同位角相等

B. 兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

C. 直角三角形的兩個銳角互余

D. 三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和

【答案】C

【解析】試題解析：A. 兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等，故原說法不是真命題；

B. 兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不全等，故原說法不是真命題；

C. 直角三角形的兩個銳角互余，是真命題；

D. 三角形的一個外角等于兩個不相鄰內(nèi)角的和，故原說法不是真命題．

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，對于平面內(nèi)任一點(a，b)，若規(guī)定以下三種變換：①△(a，b)＝(－a，b)；②○(a，b)＝(－a，－b)；③□(a，b)＝(a，－b)．按照以上變換，例如：△(○(1，2))＝(1，－2)，則○(□(3，4))＝_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為增強學(xué)生的身體素質(zhì)，教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時．為了解學(xué)生參加戶外活動的情況，對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）求戶外活動時間為1.5小時的人數(shù)，并補充頻數(shù)分布直方圖；

（3）求表示戶外活動時間1小時的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動的平均時間是否符合要求？戶外活動時間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點E在AD上，EC平分∠BED．

（1）△BEC是否為等腰三角形？為什么？

（2）若AB=a，∠ABE=45°，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的一邊是5cm，另一邊是6cm，這個三角形的周長為（　�。�

A. 16cm B. 17cm C. 16cm或17cm D. 以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若方程（m﹣1）x2﹣4x+3=0是一元二次方程，當(dāng)m滿足條件 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若代數(shù)式2x2＋3x＋7的值為8，則代數(shù)式4x2＋6x－9的值是（ ）

A. 13 B. 2 C. 17 D. －7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】動手操作：在一張長12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi)，要折出一個菱形．小穎同學(xué)按照取兩組對邊中點的方法折出菱形EFGH（見方案一），小明同學(xué)沿矩形的對角線AC折出∠CAE=∠CAD，∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF（見方案二）．

（1）你能說出小穎、小明所折出的菱形的理由嗎？

（2）請你通過計算，比較小穎和小明同學(xué)的折法中，哪種菱形面積較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點均在格點上，請在所給直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題：

（1）將△ABC沿x軸翻折后再沿x軸向右平移1個單位，在圖中畫出平移后的△A1B1C1．

（2）作△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點成中心對稱的△A2B2C2．

（3）求B1的坐標(biāo) C2的坐標(biāo) ．

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