【題目】下列變形正確的是（ ）

A. x3﹣x2﹣x＝x（x2﹣x） B. x2﹣3x+2＝x（x﹣3）﹣2

C. a2﹣9＝（a+3）（a﹣3） D. a2﹣4a+4＝（a+2）2

【答案】C

【解析】

A、利用提取公因式法進(jìn)行因式分解；

B、利用十字相乘法進(jìn)行因式分解；

C、利用公式法進(jìn)行因式分解；

D、利用公式法進(jìn)行因式分解．

A、x3-x2-x=x（x2-x-1），故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、x2-3x+2=（x-1）（x-2），故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、a2-9=（a+3）（a-3），故本選項(xiàng)正確；

D、a2-4a+4=（a-2）2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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【題目】如圖，已知ABCD的周長(zhǎng)為8 cm，∠B=30°，若邊長(zhǎng)AB為x cm.

(1)寫(xiě)出ABCD的面積y(cm2)與x(cm)的函數(shù)關(guān)系式，并求自變量x的取值范圍.

(2)當(dāng)x取什么值時(shí)，y的值最大？并求出最大值.

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【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動(dòng)，星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤，協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序．若每個(gè)路口安排4人，那么還剩下78人；若每個(gè)路口安排8人，那么最后一個(gè)路口不足8人，但不少于4人，求這個(gè)中學(xué)共選派值勤學(xué)生多少人？共有多少個(gè)交通路口安排值勤？

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【題目】將正方形CGEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)任意角度后（如圖），其他條件不變.探究：線段MD、MF的關(guān)系，并加以證明.

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【題目】拋一枚硬幣若干次，有11次出現(xiàn)正面，9次出現(xiàn)反面，則出現(xiàn)正面的頻率是（　�。�

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【題目】小明是七年級(jí)的一名學(xué)生，他的身高可能是（ ）

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【題目】如圖是某電視塔周圍的建筑群平面示意圖,這個(gè)電視塔的位置用A表示.某人由點(diǎn)B出發(fā)到電視塔,他的路徑表示錯(cuò)誤的是(注：街在前,巷在后)( )

A. (2,2)→(2,5)→(5,6) B. (2,2)→(2,5)→(6,5)

C. (2,2)→(6,2)→(6,5) D. (2,2)→(2,3)→(6,3)→(6,5)

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