【題目】某商業(yè)集團(tuán)新建一小車停車場(chǎng),經(jīng)測(cè)算,此停車場(chǎng)每天需固定支出的費(fèi)用(設(shè)施維修費(fèi)、車輛管理人員工資等)為800元.為制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該集團(tuán)對(duì)一段時(shí)間每天小車停放輛次與每輛次小車的收費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每輛次小車的停車費(fèi)不超過(guò)5元時(shí),每天來(lái)此處停放的小車為1440輛;當(dāng)每輛次小車的停車費(fèi)超過(guò)5元時(shí),每增加1元,到此處停放的小車就減少120輛次.為便于結(jié)算,規(guī)定每輛次小車的停車費(fèi)x(元)只取整數(shù),用y(元)表示此停車場(chǎng)的日凈收入,且要求日凈收入不低于2512元.(日凈收入=每天共收取的停車費(fèi)一每天的固定支出)

A型利潤(rùn)

B型利潤(rùn)

甲店

200

170

乙店

160

150


(1)當(dāng)x≤5時(shí),寫出y與x之間的關(guān)系式,并說(shuō)明每輛小車的停車費(fèi)最少不低于多少元;
(2)當(dāng)x>5時(shí),寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x的取值范圍);
(3)該集團(tuán)要求此停車場(chǎng)既要吸引客戶,使每天小車停放的輛次較多,又要有較大的日凈收入.按此要求,每輛次小車的停車費(fèi)應(yīng)定為多少元?此時(shí)日凈收入是多少?

【答案】
(1)解:由題意得:y=1440x﹣800

∵1440x﹣800≥2512,

∴x≥2.3

∵x取整數(shù),

∴x最小取3,即每輛次小車的停車費(fèi)最少不低于3元.


(2)解:由題意得:

y=[1440﹣120(x﹣5)]x﹣800

即y=﹣120x2+2040x﹣800;


(3)解:當(dāng)x≤5時(shí),停車1440輛次,最大日凈收入y=1440×5﹣800=6400(元)

當(dāng)x>5時(shí),

y=﹣120x2+2040x﹣800

=﹣120(x2﹣17x)﹣800

=﹣120(x﹣ 2+7870

∴當(dāng)x= 時(shí),y有最大值.但x只能取整數(shù),

∴x取8或9.

顯然,x取8時(shí),小車停放輛次較多,此時(shí)最大日凈收入為y=﹣120× +7870=7840(元)

由上得,每輛次小車的停車費(fèi)應(yīng)定為8元,此時(shí)的日凈收入為7840元.


【解析】(1)根據(jù)“總利潤(rùn)=每?jī)纱瓮\囐M(fèi)用×輛次﹣總成本”列出函數(shù)解析式,再由日凈收入不低于2512元列不等式求解可得;(2)根據(jù)“總利潤(rùn)=每?jī)纱瓮\囐M(fèi)用×輛次﹣總成本”可得函數(shù)解析式;(3)根據(jù)(1)、(2)中函數(shù)解析式利用一次函數(shù)和二次函數(shù)性質(zhì)求解可得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了維護(hù)海洋權(quán)益,新組建的國(guó)家海洋局加大了在南海的巡邏力度,一天,我兩艘海監(jiān)船剛好在我某島東西海岸線上的A、B兩處巡邏,同時(shí)發(fā)現(xiàn)一艘不明國(guó)籍的船只停在C處海域.如圖所示,AB=60( )海里,在B處測(cè)得C在北偏東45°的方向上,A處測(cè)得C在北偏西30°的方向上,在海岸線AB上有一燈塔D,測(cè)得AD=120( )海里.

(1)分別求出A與C及B與C的距離AC、BC(結(jié)果保留根號(hào))
(2)已知在燈塔D周圍100海里范圍內(nèi)有暗礁群,我在A處海監(jiān)船沿AC前往C處盤查,圖中有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)?
(參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73, =2.45)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD、AEFG均為正方形,其中E在BC上,且B、E兩點(diǎn)不重合,并連接BG.根據(jù)圖中標(biāo)示的角判斷下列∠1、∠2、∠3、∠4的大小關(guān)系何者正確?(
A.∠1<∠2
B.∠1>∠2
C.∠3<∠4
D.∠3>∠4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有6個(gè)質(zhì)地和大小均相同的球,每個(gè)球只標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,將標(biāo)有3,4,5的三個(gè)球放入甲箱,標(biāo)有5,6,7的三個(gè)球放入乙箱中.
(1)小宇從甲箱中隨機(jī)摸出一個(gè)球,則“摸出標(biāo)有數(shù)字是5的球”的概率是
(2)小宇從甲箱中,小靜從乙箱中各自隨機(jī)摸出一個(gè)球,若小宇所摸球上的數(shù)字比小靜所摸球上的數(shù)字小于1,則稱小宇“屢勝一籌”,請(qǐng)你用列表法(或畫樹(shù)狀圖),求小宇“屢勝一籌”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初三(1)班50名學(xué)生參加1分鐘跳繩體育考試.1分鐘跳繩次數(shù)與頻數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)后繪制出下面的頻數(shù)分布表(60~70表示為大于等于60并且小于70)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

等級(jí)

分?jǐn)?shù)段

1分鐘跳繩次數(shù)段

頻數(shù)(人數(shù))

A

120

254~300

0

110~120

224~254

3

B

100~110

194~224

9

90~100

164~194

m

C

80~90

148~164

12

70~80

132~148

n

D

60~70

116~132

2

0~60

0~116

0


(1)求m、n的值;
(2)求該班1分鐘跳繩成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比;
(3)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生1分鐘跳繩的平均分大約是多少?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C,E是直線l兩側(cè)的點(diǎn),以C為圓心,CE長(zhǎng)為半徑畫弧交l于A,B兩點(diǎn),又分別以A,B為圓心,大于 AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)D,連接CA,CB,CD,下列結(jié)論不一定正確的是(

A.CD⊥l
B.點(diǎn)A,B關(guān)于直線CD對(duì)稱
C.點(diǎn)C,D關(guān)于直線l對(duì)稱
D.CD平分∠ACB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題的逆命題為真命題的是( )
A.如果a=b,那么
B.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形
C.兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形
D.內(nèi)錯(cuò)角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究:
①新知學(xué)習(xí)
若把將一個(gè)平面圖形分為面積相等的兩個(gè)部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,其“面線”被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是圓的“面徑”).
②解決問(wèn)題

已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2.
(1)如圖一,若AD⊥BC,垂足為D,試說(shuō)明AD是△ABC的一條面徑,并求AD的長(zhǎng);
(2)如圖二,若ME∥BC,且ME是△ABC的一條面徑,求面徑ME的長(zhǎng);
(3)如圖三,已知D為BC的中點(diǎn),連接AD,M為AB上的一點(diǎn)(0<AM<1),E是DC上的一點(diǎn),連接ME,ME與AD交于點(diǎn)O,且SMOA=SDOE
①求證:ME是△ABC的面徑;
②連接AE,求證:MD∥AE;
(4)請(qǐng)你猜測(cè)等邊三角形ABC的面徑長(zhǎng)l的取值范圍(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+6(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是一元二次方程x2﹣4x﹣12=0的兩個(gè)根.

(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)請(qǐng)求出該二次函數(shù)表達(dá)式及對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
(3)如圖,在二次函數(shù)對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△APC的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,那個(gè)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案