老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)的路上要花多少時間,于是讓大家將每天來校上課的單程時間寫在紙上.下面是全班30名學(xué)生單程所花的時間:20,20,30,15,20,25,5,15,20,10,15,35,45,10,20,25,30,20,15,20,20,10,20,5,15,20,20,20,5,15.
(1)你能設(shè)法將上述數(shù)據(jù)整理得較為清晰嗎?
(2)請畫出學(xué)生上學(xué)單程所花時間(5分鐘,10分鐘,15分鐘…)出現(xiàn)次數(shù)的條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,每天單程20分鐘到校的學(xué)生有多少名?占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是多少?你認為老師還能獲得哪些信息?

解:(1)
單程時間(分鐘)5 10 15 20 25 30 35 40 45
人數(shù)3 3 6 122 2 1 0 1
(2)
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,每天單程20分鐘到校的學(xué)生有12名,所以單程20分鐘到校的學(xué)生占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是12÷30=40%.
我認為老師還能獲得:(1)用20分鐘到校的人最多;(2)單程時間最長的需要45分鐘.
只要符合要求就算對.
分析:(1)根據(jù)時間和人數(shù)制作圖表;
(2)由(1)中的數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計圖;
(3)由(2)可知每天單程20分鐘到校的學(xué)生有12名,所占百分比為12÷總數(shù)即可.信息只要符合要求就算對.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)的路上要花多少時間,于是讓大家將每天來校上課的單程時間寫在紙上.下面是全班30名學(xué)生單程所花的時間:20,20,30,15,20,25,5,15,20,10,15,35,45,10,20,25,30,20,15,20,20,10,20,5,15,20,20,20,5,15.
(1)你能設(shè)法將上述數(shù)據(jù)整理得較為清晰嗎?
(2)請畫出學(xué)生上學(xué)單程所花時間(5分鐘,10分鐘,15分鐘…)出現(xiàn)次數(shù)的條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,每天單程20分鐘到校的學(xué)生有多少名?占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是多少?你認為老師還能獲得哪些信息?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)路上要花多少時間,于是讓大家將每天來學(xué)校上課的單程時間寫在紙上,下面是某班30名非住校生上學(xué)的單程所花時間(分鐘)
10,20,30,15,25,25,5,15,20,10
25,35,40,10,20,25,30,20,15,20
20,10,20,5,15,20,40,30,5,15
(1)請畫出該班學(xué)生上學(xué)單程所花時間出現(xiàn)頻數(shù)的條形統(tǒng)計圖;
(2)求學(xué)生上學(xué)單程所花時間的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(3)假如老師隨機地問一名非住校,你認為老師最可能得到回答是多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)路上要花多少時間,于是讓大家將每天來學(xué)校上課的單程時間寫在紙上,下面是某班30名非住校生上學(xué)的單程所花時間(分鐘)
10,20,30,15,25,25,5,15,20,10
25,35,40,10,20,25,30,20,15,20
20,10,20,5,15,20,40,30,5,15
(1)請畫出該班學(xué)生上學(xué)單程所花時間出現(xiàn)頻數(shù)的條形統(tǒng)計圖;
(2)求學(xué)生上學(xué)單程所花時間的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(3)假如老師隨機地問一名非住校,你認為老師最可能得到回答是多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

老師想知道學(xué)生們每天在上學(xué)路上要花多少時間,于是讓大家將每天來學(xué)校上課的單程時間寫在紙上,下面是某班30名非住校生上學(xué)的單程所花時間(分鐘)
10,20,30,15,25,25,5,15,20,10
25,35,40,10,20,25,30,20,15,20
20,10,20,5,15,20,40,30,5,15
(1)請畫出該班學(xué)生上學(xué)單程所花時間出現(xiàn)頻數(shù)的條形統(tǒng)計圖;
(2)求學(xué)生上學(xué)單程所花時間的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(3)假如老師隨機地問一名非住校,你認為老師最可能得到回答是多少分鐘?

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