如圖,四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,DE平分∠ADC.
(1)如果∠B+∠C=120°,則∠AED的度數(shù)=______;(直接寫出計(jì)算結(jié)果,不必寫出推理過程)
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,猜想∠B+∠C與∠AED之間的關(guān)系,并說明理由.

解:(1)∠AED的度數(shù)=60°;(解法同(2).)

(2)∠B+∠C=2∠AED,
理由如下:
設(shè)AE、DE與BC的交點(diǎn)為M、N;
△ABM中,∠B+∠BAM+∠AMB=180°;
△ADE中,∠E+∠EAD+∠EDA=180°;
△NCD中,∠C+∠NDC+∠CND=180°;
由題意AE平分∠BAD,DE平分∠ADC,
可知:∠BAM=∠EAD,∠EDA=∠EDC;
故∠B+∠C=(180°-∠BAM-∠NDC)+(180°-∠BMA-∠DNC);
又∠E=180°-∠EAD-∠EDA=180°-∠BAM-∠NDC,且∠E=180°-∠EMN-∠ENM=180°-∠BMA-∠DNC,
故∠B+∠C=2∠E.
分析:兩個小題解法一致,設(shè)BC與AE、DE的交點(diǎn)為M、N,分別在△AMB、△ADE、△DCN中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,得到三個三角形的內(nèi)角和表達(dá)式,聯(lián)立三式結(jié)合角平分線的定義,即可得到∠B+∠C、∠AED之間的數(shù)量關(guān)系.
點(diǎn)評:此題主要考查了三角形內(nèi)角和定理以及角平分線的定義,由于圖中涉及的角較多,理清角之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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