下列說法中,正確的有幾句?( 。
①內(nèi)錯角相等;②等邊對等角;
③等腰三角形的角平分線與中線、高線互相重合;
④直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半.
分析:①內(nèi)錯角不一定相等,只有兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角才相等,本選項錯誤;
②根據(jù)等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等,簡稱“等邊對等角”,本選項正確;
③等腰三角形頂角的角平分線與底邊上的中線、底邊上的高線互相重合,本選項錯誤;
④直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半,本選項正確.
解答:解:①內(nèi)錯角不一定相等,如圖所示:

∠DAC與∠C是一對內(nèi)錯角,
∵∠DAC為△ABC的外角,
∴∠DAC=∠B+∠C,即∠DAC>∠C,
∴內(nèi)錯角不一定相等,本選項錯誤;
②等腰三角形的兩個底角相等,即等邊對等角,
已知:AB=AC,
求證:∠B=∠C,
證明:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示:

過A作AD⊥BC,交BC于點D,
在Rt△ABD和Rt△ACD中,
AB=AC
AD=AD
,
∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),
∴∠B=∠C,本選項正確;
③等腰三角形頂角的角平分線與底邊上的中線、底邊上的高線互相重合,即“三線合一”,本選項錯誤;
④直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半,

已知:如圖:直角三角形ABC中,∠ABC=90°,E為AC的中點,
求證:BE=
1
2
AC,
證明:延長BE到D,使ED=BE,連接AD,CD,
∵E為AC的中點,∴AE=CE,
∴四邊形ABCD為平行四邊形,又∠ABC=90°,
∴四邊形ABCD為矩形,
∴AC=BD,
∵BE=DE=
1
2
BD,
∴BE=
1
2
AC,本選項正確,
綜上,說法正確的語句有2句.
故選B
點評:此題考查了平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),以及直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),要說明一個命題為假命題,只需舉一個反例即可,要說明一個命題為真命題,必須經(jīng)過嚴格的證明.熟練掌握性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、下列說法中,正確的有( 。
①過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫做兩點的距離;③兩點之間,線段最短;④若AB=BC,則點B是線段AC的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、下列說法中,正確的有(  )
①-22=(-2)2成立
②若∠1+∠2+∠3=180°,則∠1、∠2、∠3互補
③連接兩點的線段叫做兩點的距離
④若點B是線段AC的中點,則AB=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的有(  )個.
①α為銳角,則sinα+cosα>1;②cos31°+cos41°=cos72°;③在直角三角形中,只要已知除直角外的兩個元素,就可以解這個三角形;④坡度越大,則坡角越大,坡越陡;⑤sinA=
1
2
=30°;⑥當Rt△ABC的三邊長擴大為2倍時,則sinA的值也相應(yīng)擴大2倍.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、下列說法中,正確的有(  )
①長方體、直六棱柱、圓錐都是多面體;
②腰相等的兩個等腰三角形全等;
③有一邊及一銳角相等的兩個直角三角形全等;
④兩直角邊長為8和15的直角三角形,斜邊上的中線長9;
⑤三角之比為3:4:5的三角形是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的有( 。
①腰相等的兩個等腰三角形全等;
②三角之比為3:4:5的三角形是直角三角形;
③在△ABC中,AB=AC=x,BC=6,則腰長x的取值范圍是3<x<6;
④要了解一批燈管的使用壽命,從中選取了20只進行測試,在這個問題中20支燈管是樣本容量;
⑤已知△ABC的三邊長分別是a,b,c,且
a
b
+
a
c
=
b+c
b+c-a
,則△ABC一定是底邊長為a的等腰三角形.

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