直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為3、4，則它的另一邊長(zhǎng)為
 
．
分析：由于此題沒(méi)有明確斜邊，應(yīng)考慮兩種情況：4是直角邊或4是斜邊．根據(jù)勾股定理進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：4是直角邊時(shí)，則第三邊=
32+ 42
=5；
4是斜邊時(shí)，則第三邊=
42- 32
=
7
．
則第三邊是5或
7
．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是要考慮兩種情況，熟練運(yùn)用勾股定理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于以下四個(gè)命題：①若直角三角形的兩條邊長(zhǎng)為3與4，則第三邊的長(zhǎng)是5；②（
a
）2=a；③若點(diǎn)P（a，b）在第三象限，則點(diǎn)Q（-a，-b）在第一象限；④兩邊及其第三邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，正確的說(shuō)法是（　�。�
A、只有①錯(cuò)誤，其他正確
B、①②錯(cuò)誤，③④正確
C、①④錯(cuò)誤，②③正確
D、只有④錯(cuò)誤，其他正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8，另一個(gè)與它相似的直角三角形的邊長(zhǎng)分別是3和4及x，則x的值可以有
2
2
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3和4，則第三邊為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3和5，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案