如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形OABC的兩個(gè)頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別A(-2
3
,0)、B(-2
3
,2),∠CAO=30°.
(1)求對(duì)角線AC所在的直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)把矩形OABC以AC所在的直線為對(duì)稱軸翻折,點(diǎn)O落在平面上的點(diǎn)D處,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得以A、O、D、P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)由題意得,OA=2
3
,∠CAO=30°,
則OC=OAtan∠CAO=2,
即點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2),
設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,將點(diǎn)A及點(diǎn)C的坐標(biāo)代入得:
-2
3
k+b=0
b=2
,
解得:
k=
3
3
b=2
,
故直線AC的函數(shù)表達(dá)式為:y=
3
3
x+2.

(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥OA于點(diǎn)E,

∵∠CAO=30°,
∴∠DAE=60°,
又∵AD=AO=2
3
,
∴DE=3,AE=
3
,
∴OE=
3

故點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-
3
,3).

(3)
①當(dāng)AD為平行四邊形的一邊時(shí),點(diǎn)P的位置有兩個(gè),分別為P1、P2,
當(dāng)點(diǎn)P位于P1位置時(shí),DP1=AO,
此時(shí)可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
3
,3);
當(dāng)點(diǎn)P位于P2位置時(shí),
∵OD=AD,△AOD是等邊三角形,
∴點(diǎn)P2與點(diǎn)D關(guān)于x軸對(duì)稱,
此時(shí)可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-
3
,-3);
②當(dāng)AD為平行四年行的對(duì)角線時(shí),點(diǎn)P的位置有一個(gè),在P3的位置,
此時(shí)DP3=AO,
故可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3
3
,3).
綜上可得存在點(diǎn)P的坐標(biāo),使得以A、O、D、P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
3
,3)或(-
3
,-3)或(-3
3
,3).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,16),D(24,0),點(diǎn)B在第一象限,且ABx軸,BD=20,動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O開(kāi)始沿y軸正半軸以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線與BD交于點(diǎn)C;動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A開(kāi)始沿線段AB-BD以每秒8個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)且時(shí)間為t(t>0),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及BD所在直線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q和點(diǎn)C重合?
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在AB上(包括點(diǎn)B)運(yùn)動(dòng)時(shí),求S△PQC與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若∠PQC=90°時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,直角坐標(biāo)系中,正方形CDEF的邊長(zhǎng)為4,且CDy軸,直線y=-
1
2
x-1過(guò)點(diǎn)C,且交x軸,y軸于點(diǎn)A、B,若點(diǎn)P沿正方形ABCD運(yùn)動(dòng)一周,則以P為圓心、
5
為半徑的圓動(dòng)與直線CB相切的次數(shù)為( 。
A.一次B.兩次C.三次D.四次

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知A、B兩地相距300千米,甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),以各自的速度勻速往返兩地.甲車先到達(dá)B地,停留1小時(shí)后按原路返回.設(shè)兩車行駛的時(shí)間為x小時(shí),離開(kāi)A地的距離是y千米,如圖是y與x的函數(shù)圖象

(1)計(jì)算甲、乙兩車的速度;
(2)幾小時(shí)后兩車相遇;
(3)在從開(kāi)始出發(fā)到兩車相遇的過(guò)程中,設(shè)兩車之間的距離為s千米,乙車行駛的時(shí)間為t小時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

李明騎自行車去上學(xué)途中,經(jīng)過(guò)先上坡后下坡的一條路段,在這段路上所走的路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象,解答下列問(wèn)題:
(1)求李明上坡時(shí)所走的路程S1(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式和下坡時(shí)所走的路程S2(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若李明放學(xué)后按原路返回,且往返過(guò)程中,上坡的速度相同,下坡的速度也相同,問(wèn)李明返回時(shí)走這段路所用的時(shí)間為多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)畫(huà)直線y=-2x+7的圖象;
(2)求這直線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)A,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)B;
(3)若O是原點(diǎn),求△AOB的面積;
(4)利用圖象求二元一次方程2x+y=7的正整數(shù)解.并把方程的解所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在圖象上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“5•12”四川汶川大地震的災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心,某市A、B兩個(gè)蔬菜基地得知四川C、D兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)分別急需蔬菜240噸和260噸的消息后,決定調(diào)運(yùn)蔬菜支援災(zāi)區(qū).已知A蔬菜基地有蔬菜200噸,B蔬菜基地有蔬菜300噸,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)往C、D兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn).從A地運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B地運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從B地運(yùn)往C處的蔬菜為x噸.
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表,并求兩個(gè)蔬菜基地調(diào)運(yùn)蔬菜的運(yùn)費(fèi)相等時(shí)x的值;

(2)設(shè)A、B兩個(gè)蔬菜基地的總運(yùn)費(fèi)為w元,寫(xiě)出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)運(yùn)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一件工作,甲、乙兩人合做5小時(shí)后,甲被調(diào)走,剩余的部分由乙繼續(xù)完成,設(shè)這件工作的全部工作量為1,工作量與工作時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么甲、乙兩人單獨(dú)完成這件工作,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的效率高B.乙的效率高
C.兩人的效率相等D.兩人的效率不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直角坐標(biāo)系中,有一半徑為
2
的動(dòng)圓⊙M,其圓心M從點(diǎn)(3,6)出發(fā)以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸方向向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙M與直線y=x相切時(shí),則⊙M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)_____秒.

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