(2009•桂平市二模)(1)計(jì)算:;
(2)請(qǐng)將下面的代數(shù)式先化簡,再選擇一個(gè)你所喜歡的使原式有意義的數(shù)代入求值:

【答案】分析:(1)題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、絕對(duì)值四個(gè)考點(diǎn).在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.
(2)這道求代數(shù)式值的題目,不應(yīng)考慮把x的值直接代入,通常做法是先把代數(shù)式化簡,然后再代入求值.注意:取喜愛的數(shù)代入求值時(shí),要特別注意原式及化簡過程中的每一步都有意義.
解答:解:
(1)原式=2--3-1+2×
=2--4+
=-2;
(2)原式=×(x+2)(x-2)
=x2+4;
當(dāng)x=0時(shí),原式=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算及分式的化簡計(jì)算.在分式化簡過程中,首先要弄清楚運(yùn)算順序,先去括號(hào),再進(jìn)行分式的乘除.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練《反比例函數(shù)》(解析版) 題型:解答題

(2009•桂平市二模)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(-3,1),B(2,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OA,OB求三角形OAB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(新灣鎮(zhèn)中 吳櫚亮) (解析版) 題型:解答題

(2009•桂平市二模)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(-3,1),B(2,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OA,OB求三角形OAB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣西貴港市桂平市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•桂平市二模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-3x-3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C.拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,C兩點(diǎn),且與x軸交于另一點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)).
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M的直線EF平行y軸交x軸于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)E.求ME長的最大值;
(3)試探究當(dāng)ME取最大值時(shí),在拋物線x軸下方是否存在點(diǎn)P,使以M,F(xiàn),B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣西貴港市桂平市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•桂平市二模)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(-3,1),B(2,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OA,OB求三角形OAB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省龍巖市龍巖中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬(10)(解析版) 題型:解答題

(2009•桂平市二模)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(-3,1),B(2,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OA,OB求三角形OAB的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案