【題目】有一人患了流感，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后，共有100人患了流感．假設(shè)每輪傳染中，平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人，則依題意可列方程為_____．

【答案】（1+x）+x（1+x）=100．

【解析】由于每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)是x人，那么經(jīng)過(guò)第一輪后有（1+x）人患了流感，經(jīng)過(guò)第二輪后有[（1+x）+x（1+x）]人患了流感，再根據(jù)經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有100人患了流感即可列出方程（1+x）+x（1+x）=100．

故答案為：（1+x）+x（1+x）=100．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式中，計(jì)算結(jié)果是x2+7x﹣18的是（　�。�
A.（x﹣1）（x+18）
B.（x+2）（x+9）
C.（x﹣3）（x+6）
D.（x﹣2）（x+9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形一邊長(zhǎng)是10㎝，一邊長(zhǎng)是５㎝，則它的周長(zhǎng)是_______㎝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要得到拋物線y=2（x﹣4）2﹣1，可以將拋物線y=2x2（　　）

A. 向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

B. 向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

C. 向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

D. 向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某�！拔业闹袊�(guó)夢(mèng)”演講比賽中，有9名學(xué)生參加比賽，他們決賽的最終成績(jī)各不相同，其中的一名學(xué)生要想知道自己能否進(jìn)入前5名，不僅要了解自己的成績(jī)，還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的（　�。�
A.眾數(shù)
B.方差
C.平均數(shù)
D.中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 零 D. 零或正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一列快車(chē)由甲地開(kāi)往乙地，一列慢車(chē)由乙地開(kāi)往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，勻速運(yùn)動(dòng)．快車(chē)離乙地的距離y1（km）與行駛的時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線段AB所示；慢車(chē)離乙地的距離y2（km）與行駛的時(shí)間x （h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線段OC所示．根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究．

（1）分別求線段AB、OC對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式y(tǒng)1、y2；

（2）設(shè)快、慢車(chē)之間的距離為S，求S（km）與慢車(chē)行駛時(shí)間x（h）的函數(shù)關(guān)系式，并畫(huà)出函數(shù)的圖象；

（3）求快、慢車(chē)之間的距離超過(guò)135km時(shí)，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①一段煙囪（無(wú)煙囪帽）；②一段圓鋼；③鉛錘；④煙囪帽．①②都呈________的形狀；③④都呈________的形狀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案