關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;    
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使方程兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值,若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,得出△=(k+1)2-4k×>0,即可得出答案;
(2)當(dāng)方程兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0,得出=0,進(jìn)而得出k的值從而得出答案.
解答:解:(1)∵x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
∴△=(k+1)2-4k×>0,
∴2k+1>0,
∴k>-,且k≠0;

(2)∵當(dāng)方程兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0,
=0,
=0,
∴x1+x2=0,
∵x1+x2=-=0,
∴k=-1,
∵k>-,
∴不存在實(shí)數(shù)k,使方程兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系,在解不等式時(shí)一定要注意數(shù)值的正負(fù)與不等號(hào)的變化關(guān)系,以及注意二次項(xiàng)系數(shù)不能為0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分為6分)已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,求k的取值范圍.
解答過(guò)程:根據(jù)題意,得
=
=>0
k
所以當(dāng)k時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
當(dāng)你讀了上面的解答過(guò)程后,請(qǐng)判斷是否有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處,并寫出正確的答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋中有3張形狀大小完全相同的卡片,編號(hào)為1,2,3,先任取一張,將其編號(hào)記為m,再?gòu)氖O碌膬蓮堉腥稳∫粡,將其編?hào)記為n.
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表法,表示事件發(fā)生的所有可能情況;
(2)求關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

(本題滿分為6分)已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,求k的取值范圍.
解答過(guò)程:根據(jù)題意,得
=
=>0
k
所以當(dāng)k時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
當(dāng)你讀了上面的解答過(guò)程后,請(qǐng)判斷是否有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處,并寫出正確的答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆湖北安陸德安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(1)求k的取值范圍;      (4分)
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值,若不存在,說(shuō)明理由.   (5分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省文登市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求k的取值范圍;

(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案