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先化簡，再求值：，其中．
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試題分析：原式被除數括號中兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算，同時利用除以一個數等于乘以這個數的倒數將除法運算化為乘法運算，約分得到最簡結果，將a的值代入計算即可求出值．
試題解析：
當時，原式=.
考點: 分式的化簡求值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算
（1）
（2）﹣x﹣2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

有三張正面分別寫有數字－2，－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張，以其正面的數字作為x的值，放回卡片洗勻，再從三張卡片中隨機抽取一張，以其正面的數字作為y的值，兩次結果記為(x，y)．
(1)用樹狀圖或列表法表示(x，y)所有可能出現的結果；
(2)求使分式＋有意義的(x，y)出現的概率；
(3)化簡分式＋，并求使分式的值為整數的(x，y)出現的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若在實數范圍內有意義，則的取值范圍是          .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列運算正確的是(  )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡：（﹣x+1）÷，然后從﹣1≤x≤2中選一個合適的整數作為x的值代入求值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列分式中，無論x取何值，分式總有意義的是
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：·，其中a＝－3.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當________時，分式有意義．

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