【題目】能清楚地看出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖是（ ）

A. 扇形統(tǒng)計(jì)圖 B. 折線統(tǒng)計(jì)圖 C. 條形統(tǒng)計(jì)圖 D. 以上三種均可

【答案】C

【解析】

試題因?yàn)樯刃谓y(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．所以選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分別為D，E，AD與BE相交于點(diǎn)F．

（1）求證：△ACD∽△BFD；

（2）當(dāng)tan∠ABD=1，AC=3時(shí)，求BF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校準(zhǔn)備在初二年級(jí)的四名同學(xué)中選拔一名參加我市“風(fēng)采小主持人”大賽，選拔賽中每名學(xué)生的平均成績(jī)及方差如表所示，若要選擇一名成績(jī)高且發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)生參賽，則應(yīng)選擇的學(xué)生是（ ）

甲

乙

丙

丁

平均成績(jī)

8

9

9

8

方差

1

1

1.2

1.3


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列線段長(zhǎng)能構(gòu)成三角形的是（ ）

A.3、4、7B.2、3、6C.5、6、11D.4、7、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在△ABC中，∠BAC的平分線與線段BC的垂直平分線PQ相交于點(diǎn)P，過點(diǎn)P分別作PN垂直于AB于點(diǎn)N，PM垂直于AC于點(diǎn)M，BN和CM有什么數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=ax+5和y=bx+3，假設(shè)a＞0且b＜0，則這兩個(gè)一次函數(shù)的圖象的交點(diǎn)所在象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四組線段中，能組成三角形的是（ ）
A.2cm，3cm，4cm
B.3cm，4cm，7cm
C.4cm，6cm，2cm
D.7cm，10cm，2cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，△ABO的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為：A（2，3）、B（3，1）、O（0，0）．

（1）將△ABO向左平移4個(gè)單位，畫出平移后的△A1B1O1．

（2）將△ABO繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2O．此時(shí)四邊形ABA2B2的形狀是　　．

（3）在平面上是否存在點(diǎn)D，使得以A、B、O、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，若存在請(qǐng)直接寫出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】﹣2x2y3n與3xmy3是同類項(xiàng)，則n﹣m的值是（　�。�

A. ﹣1 B. 1 C. 2 D. 3

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同步練習(xí)冊(cè)答案