作業(yè)寶如圖1,在長方形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米.點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開始向點(diǎn)B以2厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間,那么:
(1)DQ=______厘米,AP=______厘米(用含t的代數(shù)式表示)
(2)如圖1,當(dāng)t=______秒時(shí),線段AQ與線段AP相等?
(3)如圖2,P、Q到達(dá)B、A后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后都停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長等于線段CP的長的一半.

解:(1)DQ=t厘米,AP=2t厘米;

(2)由題意,得AQ=(6-t)cm,
當(dāng)AQ=AP時(shí),6-t=2t 
解得:t=2 
故當(dāng)t=2秒時(shí),線段AQ與線段AP相等;

(3)由題意,得
AQ=(t-6)cm,CP=(18-2t)cm,
∴t-6=(18-2t),
解得:t=7.5.
答:當(dāng)t行7.5秒時(shí),線段AQ的長等于線段CP的長的一半.
故答案為:t,2t;2.
分析:(1)根據(jù)路程=速度×?xí)r間,可得DQ、AP的長度;
(2)當(dāng)t秒時(shí),DQ=tAQ=6-t,AP=2t,由6-t=2t建立方程求出其解即可;
(3)當(dāng)Q在AB邊上時(shí),AQ=6-t,CP=18-2t,由AQ的長等于線段CP的長的一半建立方程求出其解即可.
點(diǎn)評(píng):本題是一道幾何動(dòng)點(diǎn)問題,考查了列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)題意建立方程是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、(1)如圖1,在長方形ABCD中,AB=3cm,BC=2cm,則AB與CD之間的距離為
2
cm;
(2)如圖2,若∠
1
=∠
2
,則AD∥BC;
(3)如圖3,DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠ACB=50°,則∠EDC=
25
度;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31、如圖,要在長方形木板上截一個(gè)平行四邊形,使它的一組對(duì)邊在長方形木板的邊緣上,另一組對(duì)邊中的一條邊為AB.請(qǐng)過點(diǎn)C畫出與AB平行的另一條邊CD.(要求:不寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在長方形紙片ABCD中,AB=mAD,其中m≥1,將它沿EF折疊(點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上),使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)M處,點(diǎn)C落在點(diǎn)N處,MN與CD相交于點(diǎn)P,連接EP.設(shè)
AM
AD
=n,其中0<n≤1.

(1)如圖2,當(dāng)n=1(即M點(diǎn)與D點(diǎn)重合),m=2時(shí),則
BE
AE
=
5
3
5
3

(2)如圖3,當(dāng)n=
1
2
(M為AD的中點(diǎn)),m的值發(fā)生變化時(shí),求證:EP=AE+DP;
(3)如圖1,當(dāng)m=2(AB=2AD),n的值發(fā)生變化時(shí),
BE-CF
AM
的值是否發(fā)生變化?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖, 在長方形ABCD中,AB=3厘米.在CD邊上找一點(diǎn)E,沿直線AE把△ABE折疊,若點(diǎn)D恰好落在BC邊上點(diǎn)F處,且△ABF的面積是6平方厘米,則DE的長為( 。

A.2cmB.3cmC.2.5cmD.cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖, 在長方形ABCD中,AB=3厘米.在CD邊上找一點(diǎn)E,沿直線AE把△ABE折疊,若點(diǎn)D恰好落在BC邊上點(diǎn)F處,且△ABF的面積是6平方厘米,則DE的長為( 。

A.2cm             B.3cm              C.2.5cm            D.cm

 

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