先畫(huà)出一個(gè)10×10的正方形網(wǎng)格、再根據(jù)要求、在畫(huà)出的方格圖中畫(huà)出圖形：
（1）畫(huà)出四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱的圖形A′B′C′D′；
（2）將圖形A′B′C′D′向右平移3格、再向下平移2格后的圖形A″B″C″D″．
所畫(huà)出的圖形如下所示：

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1至圖4的正方形霓虹燈廣告牌ABCD都是20×20的等距網(wǎng)格（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)），其對(duì)稱中心為點(diǎn)O．
如圖1，有一個(gè)邊長(zhǎng)為6個(gè)單位長(zhǎng)的正方形EFGH的對(duì)稱中心也是點(diǎn)O，它以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由起始位置向外擴(kuò)大（即點(diǎn)O不動(dòng)，正方形EFGH經(jīng)過(guò)一秒由6×6擴(kuò)大為8×8；再經(jīng)過(guò)一秒，由8×8擴(kuò)大為10×10；…），直到充滿正方形ABCD，再以同樣的速度逐步縮小到起始時(shí)的大小，然后一直不斷地以同樣速度再擴(kuò)大、再縮�。�
另有一個(gè)邊長(zhǎng)為6個(gè)單位長(zhǎng)的正方形MNPQ從如圖1所示的位置開(kāi)始，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度，沿正方形ABCD的內(nèi)側(cè)邊緣按A→B→C→D→A移動(dòng)（即正方形MNPQ從點(diǎn)P與點(diǎn)A重合位置開(kāi)始，先向左平移，當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí)，再向上平移，…）．
正方形EFGH和正方形MNPQ從如圖1的位置同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒，它們的重疊部分面積為y個(gè)平方單位．
（1）當(dāng)正方形MNPQ第一次回到起始位置時(shí)，正方形EFGH是否也變化到起始位置？
（2）請(qǐng)你在圖2和圖3中分別畫(huà)出x為3秒、18秒時(shí)，正方形EFGH和正方形MNPQ的位置及重疊部分（重疊部分用陰影表示），并分別寫(xiě)出重疊部分的面積；
（3）正方形EFGH第一次充滿正方形ABCD之前（即x≤7時(shí)），何時(shí)正方形EFGH和正方形MNPQ重疊部分的面積為3平方單位．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、先畫(huà)出一個(gè)10×10的正方形網(wǎng)格、再根據(jù)要求、在畫(huà)出的方格圖中畫(huà)出圖形：
（1）畫(huà)出四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱的圖形A′B′C′D′；
（2）將圖形A′B′C′D′向右平移3格、再向下平移2格后的圖形A″B″C″D″．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）先化簡(jiǎn)，再求值：x（x-2）-（x+1）（x-1），其中x=10．
（2）已知x=
3
-1，求代數(shù)式（x+1）2-4（x+1）+4的值．
（3）如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诮o定的網(wǎng)格中按要求畫(huà)圖：
①?gòu)狞c(diǎn)A出發(fā)在圖中畫(huà)一條線段AB，使得AB=
20
；
②畫(huà)出一個(gè)以（1）中的AB為斜邊的等腰直角三角形，使三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，并根據(jù)所畫(huà)圖形求出等腰直角三角形的腰長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

先畫(huà)出一個(gè)10×10的正方形網(wǎng)格、再根據(jù)要求、在畫(huà)出的方格圖中畫(huà)出圖形：
（1）畫(huà)出四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱的圖形A′B′C′D′；
（2）將圖形A′B′C′D′向右平移3格、再向下平移2格后的圖形A″B″C″D″．

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