【題目】如圖,已知在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB=,求DE的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,AC與BD相交于點O,AB=AC,延長BC到點E,使CE=BC,連接AE,分別交BD、CD于點F、G.
(1) 求證:△ADB≌△CEA;
(2) 若BD=6,求AF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在我市開展“陽光”活動中,為解中學生活動開展情況,隨機抽查全市八年級部分同學1分鐘,將抽查結果進行,并繪制兩個不完整圖.請根據圖中提供信息,解答問題:
(1)本次共抽查多少名學生?
(2)請補全直方圖空缺部分,直接寫扇形圖中范圍135≤x<155所在扇形圓心角度數.
(3)若本次抽查中,在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生成績?yōu)閮?yōu)秀?
(4)請你根據以上信息,對我市開展學生活動談談自己看法或建議
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列哪個數精確到0.001是正確的( )
A. 0.02934≈0.0293B. 3.2095≈3.209
C. 0.00081≈0.001D. 1.8905≈1.890
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張等邊三角形紙片沿各邊中點剪成4個小三角形,稱為第一次操作;然后將其中的一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到7個小三角形,稱為第二次操作;再將其中一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到10個小三角形,稱為第三次操作;……,根據以上操作,若要得到100個小三角形,則需要操作的次數是( )
A. 25 B. 33 C. 34 D. 50
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC∽△DEF,若△ABC與△DEF的相似比為3:4,則△ABC與△DEF的面積之比為( )
A.4:3
B.3:4
C.16:9
D.9:16
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