動手畫一畫:(1)、平面直角坐標(biāo)系中,順次連接(-3,3),(-3,-2),(2,-4),(2,4)各點,你會得到一個什么圖形?試求出該圖形的面積.  
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(2)如圖,方格中有一條美麗可愛的小金魚.
①若方格的邊長為1,則小魚的面積為
 

②畫出小魚向左平移8格后的圖形(不要求寫作圖步驟和過程).
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分析:(1)分別找出各點的位置,順次連接即可得出答案.
(2)①從圖中可以看出小魚是由四個三角形組成的,計算出四個三角形的面積即可得出答案;②讓小魚的各點向左平移8個單位后順次連接即可.
解答:解:(1)所畫圖形如下:
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由圖可知它是梯形,面積=
1
2
(5+8)×5=
65
2
;
(2)精英家教網(wǎng)
計算三個三角形的面積為:2×2÷2+4×4÷2+4×2÷2=17.
點評:本題考查了網(wǎng)絡(luò)的使用及圖形的平移變換,難度不大,在解答本題時注意作圖的規(guī)范性,這直接影響解題的準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
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21、動手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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動手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


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動手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.
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