【題目】如圖,已知點(diǎn)C與某建筑物底端B相距306米(點(diǎn)C與點(diǎn)B在同一水平面上),某同學(xué)從點(diǎn)C出發(fā),沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡頂D處,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D處測(cè)得該建筑物頂端A的俯視角為20°,則建筑物AB的高度約為(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0364)____.
【答案】29.1m.
【解析】
根據(jù)坡度,勾股定理,可得DE的長(zhǎng),再根據(jù)平行線的性質(zhì),可得∠1,根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系,可得∠1的坡度,根據(jù)坡度,可得DF的長(zhǎng),根據(jù)線段的和差,可得答案.
作DE⊥AB于E點(diǎn),作AF⊥DE于F點(diǎn),如圖,設(shè)DE=xm,CE=2.4xm,
由勾股定理,得x2+(2.4x)2=1952,
解得x≈75m,
∴DE=75m,CE=2.4x=180m,
∴EB=BC﹣CE=306﹣180=126m,
∵AF∥DG,
∴∠1=∠ADG=20°,
∵tan∠1=tan∠ADG=tan20°=0.364,AF=EB=126m,tan∠1==0.364,
∴DF=0.364AF=0.364×126=45.9,
∴AB=FE=DE﹣DF=75﹣45.9≈29.1m,
故答案為:29.1m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,高度相同的兩根電線桿AB、CD均垂直于地面AF,某時(shí)刻電線桿AB的影子為地面上的線段AE,電線桿CD的影子為地面上的線段CF和坡面上的線段FG.已知坡面FG的坡比i=1:0.75,又AE=6米,CF=1米,FG=5米,那么電線桿AB的高度為______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,AD=4,AB=8,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,AG∥DB交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若四邊形BEDF是菱形,求四邊形AGBD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解全校1800名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的體操、球類(lèi)、跑步、踢毽子等課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜愛(ài)情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生.對(duì)他們最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“踢毽子”項(xiàng)目扇形圓心角的度數(shù).
(3)估計(jì)該校1800名學(xué)生中有多少人最喜愛(ài)球類(lèi)活動(dòng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB=30°,AC=3,則圖中陰影部分的面積是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn)A(0,1),點(diǎn)B(﹣9,10),AC∥x軸,點(diǎn)P時(shí)直線AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;(2)過(guò)點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一種每件價(jià)格為100元的新商品,在商場(chǎng)試銷(xiāo)發(fā)現(xiàn):銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)與每天銷(xiāo)售量y(件)之間滿足如圖所示的關(guān)系:
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫(xiě)出每天的利潤(rùn)W與銷(xiāo)售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;若你是商場(chǎng)負(fù)責(zé)人,會(huì)將售價(jià)定為多少,來(lái)保證每天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,對(duì)角線,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度是,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度是,,與交于點(diǎn),連接.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)當(dāng)于時(shí),求的值;
(2)設(shè)四邊形的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻,使平分?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC,∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),AD=AC,BC=2,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O,交AB于點(diǎn)E
(1)求弦AD的長(zhǎng);
(2)如圖1,當(dāng)圓心O在AB上,且點(diǎn)M是圓O下方的半圓上的一動(dòng)點(diǎn),連接DM交AB于點(diǎn)N,求當(dāng)△DEM是等腰三角形時(shí),求ON的長(zhǎng);
(3)如圖2,當(dāng)圓心O不在AB上且動(dòng)圓⊙O與DB相交于點(diǎn)Q時(shí),過(guò)D作DH⊥AB(垂足為H)并交⊙O于點(diǎn)P,問(wèn):當(dāng)⊙O變動(dòng)時(shí)DP-DQ的值變不變?若不變,請(qǐng)求出其值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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