【題目】如圖,二次函數(shù)y1x2+bx+c與一次函數(shù)y2x+a交于點(diǎn)A(﹣10),Bd5).

1)求二次函數(shù)y1的解析式;

2)當(dāng)y1y2時(shí),則x的取值范圍是   ;

3)已知點(diǎn)P是在x軸下方的二次函數(shù)y1圖象的點(diǎn),求OAP的面積S的最大值.

【答案】(1)y1x22x3;(2)﹣1x4;(3OAP的面積S的最大值是2

【解析】

1)用待定系數(shù)法求出y2的解析式,進(jìn)而求出B的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求y1的解析式即可;

2)由題意可知,當(dāng)y1y2時(shí),直線在拋物線上方部分所對(duì)應(yīng)的x的范圍即為所求.

3)根據(jù)面積公式可知,當(dāng)OAP的面積S最大時(shí),P點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值最大,從而可確定P點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而可求面積的最大值.

(1)把A(﹣10)代入y2x+a,得:

解得

Bd5)代入,得:

解得

所以B45).

A(﹣1,0),B4,5)分別代入y1x2+bx+c,得:

解得:

故二次函數(shù)y1的解析式為:y1x22x3

2)結(jié)合函數(shù)圖象知:當(dāng)y1y2時(shí),則x的取值范圍是:﹣1x4

故答案是:﹣1x4

3)由y1x22x3知,y1=(x124.即該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,﹣4).

由于SOA|yP|,且OA1,

所以當(dāng)|yP|取最大值時(shí),S取最大值.

所以當(dāng)|yP|4時(shí),S最大值OA|yP|×1×42

即:OAP的面積S的最大值是2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知⊙O的半徑為4,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,且AB4,AD4,則∠BCD的度數(shù)為( 。

A.105°B.115°C.120°D.135°

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【題目】我市某校為了讓學(xué)生的課余生活豐富多彩,開展了以下課外活動(dòng):

代號(hào)

活動(dòng)類型

A

經(jīng)典誦讀與寫作

B

數(shù)學(xué)興趣與培優(yōu)

C

英語閱讀與寫作

D

藝體類

E

其他

為了解學(xué)生的選擇情況,現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答下列問題(要求寫出簡要的解答過程).

1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生.

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3數(shù)學(xué)興趣與培優(yōu)所在扇形的圓心角的度數(shù)為

4)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜歡AB、C三類活動(dòng)的學(xué)生共有多少人?

5)學(xué)校將從喜歡A類活動(dòng)的學(xué)生中選取4位同學(xué)(其中女生2名,男生2名)參加校園金話筒朗誦初賽,并最終確定兩名同學(xué)參加決賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求出剛好一男一女參加決賽的概率.

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【題目】在矩形ABCD中,點(diǎn)PAD上,AB=2AP=1.直角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)P處,直角尺的兩邊分別交AB、BC于點(diǎn)EF,連接EF(如圖1).

(1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合(如圖2).

①求證:△APB∽△DCP;

②求PCBC的長.

(2)探究:將直角尺從圖2中的位置開始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時(shí)停止.在這個(gè)過程中(1是該過程的某個(gè)時(shí)刻),觀察、猜想并解答:

tanPEF的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.

設(shè)AE=x,當(dāng)△PBF是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出x的值.

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【題目】如圖,在中,,點(diǎn)為射線,的交點(diǎn).

1)問題提出:如圖1,若,

的數(shù)量關(guān)系為________

的度數(shù)為________

2)猜想論證:如圖2,若,則(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,拋物線解析式為yx2,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,1),連接OA1;過A1A1B1OA1,分別交y軸、拋物線于點(diǎn)P1B1;過B1B1A2A1B1分別交y軸、拋物線于點(diǎn)P2、A2;過A2A2B2B1A2,分別交y軸、拋物線于點(diǎn)P3、B2;則點(diǎn)Pn的坐標(biāo)是_____

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【題目】下面是一位同學(xué)做的一道作圖題:

已知線段、(如圖所示),求作線段,使.

他的作法如下:

1.以下為端點(diǎn)畫射線.

2.上依次截取,.

3.上截取.

4.聯(lián)結(jié),過點(diǎn),交于點(diǎn).

所以:線段______就是所求的線段.

1)試將結(jié)論補(bǔ)完整:線段______就是所求的線段.

2)這位同學(xué)作圖的依據(jù)是______

3)如果,,試用向量表示向量.

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