先閱讀理解下列例題,再按要求完成作業(yè).
例題:解一元二次不等式(3x-2)(2x+1)>0.
解:由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”有①
3x-2>0
2x+1>0
或②
3x-2<0
2x+1<0
解不等式組①得x>
2
3
,解不等式組②得x<-
1
2

所以一元二次不等式(3x-2)(2x+1)>0的解集是x>
2
3
或x<-
1
2

作業(yè)題:(1)求不等式
5x+1
2x-3
<0的解集;
(2)通過閱讀例題和做作業(yè)題(1),你學(xué)會了什么知識和方法?
分析:由不等式組分別解出x的取值范圍,寫出x的公共部分就是不等式組的解集.
解答:解:(1)由有理數(shù)的除法法則“兩數(shù)相除,異號得負”有
5x+1>0
2x-3<0
或②
5x+1<0
2x-3>0

解不等式組①,得-
1
5
<x<
3
2

解不等式組②,得不等式組②無解,
所以不等式
5x+1
2x-3
<0的解集為-
1
5
<x<
3
2


(2)運用有理數(shù)的乘法法則,把一元二次不等式轉(zhuǎn)化為一元一次不等式組來解決;運用有理數(shù)的除法法則,把分母中含有未知數(shù)的不等式轉(zhuǎn)化為一元一次不等式(組)來解決.
點評:本題考查的是一元一次不等式組的解,本題比較新穎,也不是很難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀理解下列例題,再按要求完成作業(yè).
例題:解一元二次不等式6x2-x-2>0
解:把6x2-x-2分解因式,得6x2-x-2=(3x-2)(2x+1).
又6x2-x-2>0,所以(3x-2)(2x+1)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”有(1)
3x-2>0
2x+1>0
或(2)
3x-2<0
2x+1<0

解不等式組(1)得x>
2
3
,解不等式組(2)得x<-
1
2
,所以(3x-2)(2x+1)>0的解集為x>
2
3
或x<-
1
2

作業(yè)題:①求分式不等式
5x+1
2x-3
<0
的解集.
②通過閱讀例題和作業(yè)題①,你學(xué)會了什么知識和方法?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

先閱讀理解下列例題,再按要求完成作業(yè).
例題:解一元二次不等式(3x-2)(2x+1)>0.
解:由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”有①數(shù)學(xué)公式或②數(shù)學(xué)公式解不等式組①得x>數(shù)學(xué)公式,解不等式組②得x<-數(shù)學(xué)公式
所以一元二次不等式(3x-2)(2x+1)>0的解集是x>數(shù)學(xué)公式或x<-數(shù)學(xué)公式
作業(yè)題:(1)求不等式數(shù)學(xué)公式<0的解集;
(2)通過閱讀例題和做作業(yè)題(1),你學(xué)會了什么知識和方法?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

先閱讀理解下列例題,再按要求完成作業(yè).
例題:解一元二次不等式6x2-x-2>0
解:把6x2-x-2分解因式,得6x2-x-2=(3x-2)(2x+1).
又6x2-x-2>0,所以(3x-2)(2x+1)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”有(1)數(shù)學(xué)公式或(2)數(shù)學(xué)公式
解不等式組(1)得x>數(shù)學(xué)公式,解不等式組(2)得x<-數(shù)學(xué)公式,所以(3x-2)(2x+1)>0的解集為x>數(shù)學(xué)公式或x<-數(shù)學(xué)公式
作業(yè)題:①求分式不等式數(shù)學(xué)公式的解集.
②通過閱讀例題和作業(yè)題①,你學(xué)會了什么知識和方法?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•十堰)先閱讀理解下列例題,再按要求完成作業(yè).
例題:解一元二次不等式6x2-x-2>0
解:把6x2-x-2分解因式,得6x2-x-2=(3x-2)(2x+1).
又6x2-x-2>0,所以(3x-2)(2x+1)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”有(1)或(2)
解不等式組(1)得x>,解不等式組(2)得x<-,所以(3x-2)(2x+1)>0的解集為x>或x<-
作業(yè)題:①求分式不等式的解集.
②通過閱讀例題和作業(yè)題①,你學(xué)會了什么知識和方法?

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