【題目】實踐操作如圖,∠△ABC是直角三角形,∠ACB=90,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)
①作∠BAC的平分線,交BC于點0
②以點0為圓心,OC為半徑作圓.綜合運用在你所作的圖中,
(1)直線AB與⊙0的位置關(guān)系是
(2)證明:BA·BD=BC·BO;
(3)若AC=5,BC=12,求⊙0的半徑
【答案】實踐操作,作圖見解析;綜合運用:(1)相切;(2)證明見解析;(3)
【解析】實踐操作:根據(jù)題意畫出圖形即可;
綜合運用:(1)根據(jù)角平分線上的點到角兩邊的距離相等可得AB與⊙O的位置關(guān)系是相切;
(2)證明ΔBOD∽ΔBAC即可;
(3)首先根據(jù)勾股定理計算出AB的長,再設(shè)半徑為x,則OC=OD=x,BO=(12-x)再次利用勾股定理可得方程x2+82=(12-x)2,再解方程即可.
試題解析:實踐操作,如圖所示:
綜合運用:
綜合運用:
(1)AB與⊙O的位置關(guān)系是相切.
∵AO是∠BAC的平分線,
∴DO=CO,
∵∠ACB=90°,
∴∠ADO=90°,
∴AB與⊙O的位置關(guān)系是相切;
(2)∵AB、AC是切線
∴∠BDO=∠BCA=90°
又∠DBC=∠CBA
∴ΔBDO∽ΔCBA
∴
即:
(3)因為AC=5,BC=12,
所以AD=5,AB=13,
所以DB=13﹣5=7,
設(shè)半徑為x ,則OC=OD=x ,BO=(12﹣x),
x2+82=(12﹣x)2,
解得:x=.
答:⊙O的半徑為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,我省西環(huán)高鐵預(yù)計2015年底建成通車,計劃總投資27100000000元,數(shù)據(jù)27100000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.271×108
B.2.71×109
C.2.71×1010
D.2.71×1011
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別是5和11,則這個等腰三角形的周長為( )
A. 21 B. 16 C. 27 D. 21或27
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點在直徑的延長線上,點在上,且AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證: 是的切線;
(2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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