【題目】已知2001年至2012年杭州市小學(xué)學(xué)校數(shù)量(單位：所)和在校學(xué)生人數(shù)(單位：人)的兩幅統(tǒng)計(jì)圖．由圖得出如下四個(gè)結(jié)論：

①學(xué)校數(shù)量2007年～2012年比2001～2006年更穩(wěn)定；

②在校學(xué)生人數(shù)有兩次連續(xù)下降，兩次連續(xù)增長(zhǎng)的變化過(guò)程；

③2009年的大于1000；

④2009～2012年，相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)和在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快的都是2011～2012年．

其中，正確的結(jié)論是（ ）

A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④

【答案】B．

【解析】

試題分析：①根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，學(xué)校數(shù)量2001～2006年下降幅度較大，最多1354所，最少605所，而2007年～2012年學(xué)校數(shù)量都是在400所以上，440所以下，由此判斷即可；

②由折線統(tǒng)計(jì)圖可知，在校學(xué)生人數(shù)有2001年～2003年、2006年～2009年兩次連續(xù)下降，2004年～2006年、2009年～2012年兩次連續(xù)增長(zhǎng)的變化過(guò)程，由此判斷即可；

③由統(tǒng)計(jì)圖可知，2009年的在校學(xué)生445192人，學(xué)校數(shù)量417所，再進(jìn)行計(jì)算即可判斷；

④分別計(jì)算2009～2010年，2010～2011年，2011～2012年相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量的增長(zhǎng)率和在校學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)率，再比較即可．

試題解析：①根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，學(xué)校數(shù)量2001～2006年下降幅度較大，最多1354所，最少605所，而2007年～2012年學(xué)校數(shù)量都是在400所以上，440所以下，故結(jié)論①正確；

②由折線統(tǒng)計(jì)圖可知，在校學(xué)生人數(shù)有2001年～2003年、2006年～2009年兩次連續(xù)下降，2004年～2006年、2009年～2012年兩次連續(xù)增長(zhǎng)的變化過(guò)程，故結(jié)論②正確；

③由統(tǒng)計(jì)圖可知，2009年的在校學(xué)生445192人，學(xué)校數(shù)量417所，

所以2009年的＞1000，故結(jié)論③正確；

④∵2009～2010年學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)率為≈-2.16%，

2010～2011年學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)率為≈0.245%，

2011～2012年學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)率為≈1.47%，

1.47%＞0.245%＞-2.16%，

∴2009～2012年，相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)最快的是2011～2012年；

∵2009～2010年在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)率為≈1.96%，

2010～2011年在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)率為≈2.510%，

2011～2012年在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)率為≈1.574%，

2.510%＞1.96%＞1.574%，

∴2009～2012年，相鄰兩年的在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快的是2010～2011年，

故結(jié)論④錯(cuò)誤．

綜上所述，正確的結(jié)論是：①②③．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，對(duì)于任意兩點(diǎn)P1（x1 ， y1）與P2（x2 ， y2）的“友好距離”，給出如下定義： 若|x1﹣x2|≥|y1﹣y2|，則點(diǎn)P1（x1 ， y1）與點(diǎn)P2（x2 ， y2）的“友好距離”為|x1﹣x2|；
若|x1﹣x2|＜|y1﹣y2|，則P1（x1 ， y1）與點(diǎn)P2（x2 ， y2）的“友好距離”為|y1﹣y2|；
（1）已知點(diǎn)A（﹣ ，0），B為y軸上的動(dòng)點(diǎn)， ①若點(diǎn)A與B的“友好距離為”3，寫出滿足條件的B點(diǎn)的坐標(biāo)： ．
②直接寫出點(diǎn)A與點(diǎn)B的“友好距離”的最小值 ．
（2）已知C點(diǎn)坐標(biāo)為C（m， m+3）（m＜0），D（0，1），求點(diǎn)C與D的“友好距離”的最小值及相應(yīng)的C點(diǎn)坐標(biāo)．

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（1）2015年比2011年增加 人；

（2）請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出2015年參與跑步項(xiàng)目的人數(shù)；

（3）組織者預(yù)計(jì)2016年參與人員人數(shù)將比2015年的人數(shù)增加15%，名各活動(dòng)項(xiàng)目參與人數(shù)的百分比與2016年相同，請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果，估計(jì)2016年參加太極拳的人數(shù)．

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A.6
B.8
C.12
D.14

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