若x-y≠0, x-2y=0,則分式
的值
.
試題分析:由已知知x=2y,所以把x的值代入所求的代數(shù)式,通過約分可以求值.
∵x-2y=0,x-y≠0,
∴x=2y,x≠y,
∴
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡
,再從1、0、-1三個數(shù)中,選擇一個你認(rèn)為合適的數(shù)作為
的值代入求值。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡分式
,然后在0,1,2三個數(shù)值中選擇一個合適的a的值代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
重慶一中渝北校區(qū)為獎勵“我的中國夢”寒假系列實(shí)踐活動的獲獎學(xué)生,學(xué)校準(zhǔn)備在某商店購買A,B兩種文具作為獎品,已知一件A種文具的單價比B種文具的單價便宜4元,而用300元買A種文具的件數(shù)是用200元買B種文具的件數(shù)的2倍.
(1)求A種文具的單價;
(2)根據(jù)需要,學(xué)校準(zhǔn)備在該商店購買A,B兩種文具共200件,其中A種文具的件數(shù)不多于B種文具件數(shù)的3倍.為了節(jié)約經(jīng)費(fèi),當(dāng)購買A,B兩種文具各多少件時,所用經(jīng)費(fèi)最少?最少經(jīng)費(fèi)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡,再求值:
,其中m是方程m(m+1)=13m的根
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知a是方程x
2+x﹣1=0的一個根,則
的值為( 。
A. |
B. |
C.﹣1 |
D.1 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
請寫出一個同時滿足下列條件的分式:
(1)分式的值不可能為0;
(2)分式有意義時,的取值范圍是x≠±2;
(3)當(dāng)x=0時,分式的值為-1.
你所寫的分式為 .
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