科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了豐富學(xué)生的體育生活,學(xué)校準備購進一些籃球和足球,已知用900元購買籃球的個數(shù)比購買足球的個數(shù)少1個,足球的單價為籃球單價的0.9倍.
(1)求籃球、足球的單價分別為多少元?
(2)如果計劃用5000元購買籃球、足球共52個,那么至少要購買多少個足球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、B兩地如圖,將弧長為,圓心角為的扇形紙片AOB圍成圓錐形紙帽,使扇形的兩條半徑OA與OB重合(接縫粘結(jié)部分忽略不計),則圓錐形紙帽的高是____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖①是我們常見的地磚上的圖案,其中包含了一種特殊的平面圖形﹣正八邊形.
(1)如圖②,AE是⊙O的直徑,用直尺和圓規(guī)作⊙O的內(nèi)接正八邊形ABCDEFGH(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的前提下,連接OD,已知OA=5,若扇形OAD(∠AOD<180°)是一個圓錐的側(cè)面,則這個圓錐底面圓的半徑等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某超市預(yù)購進A、B兩種品牌的T恤共200件,已知兩種T恤的進價如表所示,設(shè)購進A種T恤x件,且所購進的兩種T恤全部賣出,獲得的總利潤為W元.
品牌 進價/(元/件) 售價/(元/件)
A 50 80
B 40 65
(1)求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果購進兩種T恤的總費用不超過9500元,那么超市如何進貨才能獲得最大利潤?并求出最大利潤.(提示:利潤=售價﹣進價)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,點E為BC上一動點,把△ABE沿AE折疊,當點B的對應(yīng)點B′落在∠ADC的角平分線上時,則點B′到BC的距離為( 。
A.1或2 B. 2或3 C. 3或4 D. 4或5
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