化簡：
-x-4

試題分析：先對小括號部分通分，同時把除化為乘，再約分即可得到結果.
原式=（-）×=×=×=-x-4.
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握分式的基本性質，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

課堂上，李老師出了這樣一道題：已知x=2013，求代數(shù)式的值。小明覺得直接代入計算太繁了，請你來幫他解決，并寫出具體過程。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當滿足條件___________時，分式有意義.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

下列式子中：①；②；③；④；⑤。其中是分式的有     。（填序號）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(1)計算：++(－1)0-2sin45°  
(2)先化簡，再求值： ，其中

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當x   時，分式有意義，當x=   ，分式的值是0.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知3x=4y=5z，x≠0，則的值為　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

化簡：÷（a+b）=         ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

化簡的結果是
A．B．C．D．

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