下列圖形一定是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A、平行四邊形B、正方形C、三角形D、梯形
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

陽(yáng)光一中為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，以九（3）班學(xué)生的體育成績(jī)?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并畫出如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，其中A級(jí)：90～100分，B級(jí)：75～89分，C級(jí)：60～74分，D級(jí)：60分以下，則
①D級(jí)學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的4%；
②扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)的圓心角的度數(shù)是72°；
③該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)在B級(jí)；
④若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人，則這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)一共有380人．
則以上結(jié)論正確的是（　�。�
A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，射線AM、BN都垂直于線段AB，點(diǎn)E為AM上一點(diǎn)，過點(diǎn)A作BE的垂線AC分別交BE、BN于點(diǎn)F、C，過點(diǎn)C作AM的垂線CD，垂足為D．若CD=CF，則
AE
AD
=（　�。�
A、
5
-1
2
B、
2
+1
4
C、
1
2
D、
3
+1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BE平分∠ABC，ED垂直平分AB于點(diǎn)D，若AB=6，則AE的值是（　�。�
A、3
3
B、2
3
C、3
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形ABCD邊長(zhǎng)為a，點(diǎn)E、F分別是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn)，過點(diǎn)E、F分別作AD、AB的平行線，如圖，則圖中陰影部分的面積之和等于（　　）
A、a2B、0.25a2C、0.5a2D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某位同學(xué)參加課外數(shù)學(xué)興趣小組，繪制了下列四幅圖案，其中是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列商標(biāo)是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在第1個(gè)△A1BC中，∠B=30°，A1B=CB；在邊A1B上任取一點(diǎn)D，延長(zhǎng)CA1到A2，使A1A2=A1D，得到第2個(gè)△A1A2D；在邊A2D上任取一點(diǎn)E，延長(zhǎng)A1A2到A3，使A2A3=A2E，得到第3個(gè)△A2A3E，…按此做法繼續(xù)下去，則第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的內(nèi)角度數(shù)是（　�。�
A、（
1
2
）n•75°
B、（
1
2
）n-1•65°
C、（
1
2
）n-1•75°
D、（
1
2
）n•85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1為某四邊形ABCD紙片，其中∠B=70°，∠C=80°．若將CD迭合在AB上，出現(xiàn)折線MN，再將紙片展開后，M、N兩點(diǎn)分別在AD、BC上，如圖2所示，則∠MNB的度數(shù)為何？（　�。�
A、90B、95C、100D、105

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