【題目】在元旦來臨之際,騰飛中學舉行了隆重的慶祝活動,在校圖書館展開了書法、國學誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),“希望班”全班同學都參加了比賽,為了解這個班同學參加各項比賽的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2),根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:
(1)請求出“希望班”全班人數(shù);
(2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(3)歡歡和樂樂參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.
【答案】
(1)解:∵演講人數(shù)12人,占25%,
∴九(2)全班人數(shù)為:12÷25%=48(人)
(2)解:∵國學誦讀占50%,
∴國學誦讀人數(shù)為:48×50%=24(人),
∴書法人數(shù)為:48﹣24﹣12﹣6=6(人);
補全折線統(tǒng)計圖;
(3)解:分別用A,B,C,D表示書法、國學誦讀、演講、征文,
畫樹狀圖得:
∵共有16種等可能的結(jié)果,他們參加的比賽項目相同的有4種情況,
∴他們參加的比賽項目相同的概率為: =
【解析】(1)由演講人數(shù)12人,占25%,即可求得九(2)全班人數(shù);(2)首先求得書法與國學誦讀人數(shù),繼而補全折線統(tǒng)計圖;(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與他們參加的比賽項目相同的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
【考點精析】利用扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某氣象臺發(fā)現(xiàn):在某段時間里,如果早晨下雨,那么晚上是晴天;如果晚上下雨,那么早晨是晴天,已知這段時間有9天下了雨,并且有6天晚上是晴天,7天早晨是晴天,則這一段時間有( 。
A.9天
B.11天
C.13天
D.22天
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關于x的一元二次方程 x2+ x+tana=0有兩個相等的實數(shù)根,則銳角a等于( )
A.15°
B.30°
C.45°
D.60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,P是BC邊上一動點(不含B,C兩點),將△ABP沿直線AP翻折,點B落在點E處,在CD上有一點M,使得將△CMP沿直線MP翻折后,點C落在直線PE上的點F處,直線PE交CD于點N,連接MA,NA.
(1)發(fā)現(xiàn):
△CMP和△BPA是否相似,若相似給出證明,若不相似說明理由;
(2)思考:
線段AM是否存在最小值?若存在求出這個最小值,若不存在,說明理由;
(3)探究:
當△ABP≌△ADN時,求BP的值是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點O,連接DE,下列結(jié)論: ① = ;② = ;③ ;④ =
其中正確的個數(shù)有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,把∠α=60°的一個單獨的菱形稱作一個基本圖形,將此基本圖形不斷的復制并平移,使得下一個菱形的一個頂點與前一個菱形的中線重合,這樣得到圖②,圖③,…
(1)觀察以上圖形并完成下表:
圖形名稱 | 基本圖形的個數(shù) | 菱形的個數(shù) |
圖① | 1 | 1 |
圖② | 2 | 3 |
圖③ | 3 | 7 |
圖④ | 4 | |
… | … | … |
猜想:在圖(n)中,菱形的個數(shù)為(用含有n(n≥3)的代數(shù)式表示);
(2)如圖,將圖(n)放在直角坐標系中,設其中第一個基本圖的對稱中心O1的坐標為(x1 , 1),則x1=;第2017個基本圖形的中心O2017的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC內(nèi)依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.則EF等于( )
A.
B.
C.
D.
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