【題目】已知x＝﹣1是一元二次方程x2+mx+3＝0的一個(gè)解，則m的值是（　　）

A.4B.﹣4C.﹣3D.3

【答案】A

【解析】

根據(jù)一元二次方程的解的定義，把x＝﹣1代入方程得1﹣m+2＝0，然后解關(guān)于m的一次方程即可．

解：把x＝﹣1代入x2+mx+3＝0得1﹣m+3＝0，解得m＝4．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2013年四川廣安3分）等腰三角形的一條邊長(zhǎng)為6，另一邊長(zhǎng)為13，則它的周長(zhǎng)為【 】

A．25 B．25或32 C．32 D．19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅的媽媽買(mǎi)了4筐白菜，以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)，稱(chēng)重后的記錄分別為+0.25，﹣1，+0.5，﹣0.75，小紅快速準(zhǔn)確地算出了4筐白菜的總質(zhì)量為（　　）

A. ﹣1千克B. 1千克C. 99千克D. 101千克

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求？（ ）
A.4，2，2
B.3，6，6
C.2，3，6
D.7，13，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是（ ）
A.1，2，3
B.3，4，8
C.5，6，10
D.5，6，11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為落實(shí)國(guó)務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建設(shè)力度．2014年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬(wàn)平方米，預(yù)計(jì)到2016年底三年共累計(jì)投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房．若在這兩年內(nèi)每年投資的增長(zhǎng)率相同．

（1）求每年市政府投資的增長(zhǎng)率；

（2）若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變，求到2016年底共建設(shè)了多少萬(wàn)平方米的廉租房？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在﹣3，﹣1，1，3四個(gè)數(shù)中，比﹣2小的數(shù)是（　�。�
A.﹣3
B.﹣1
C.1
D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（﹣2，3）關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　　）
A.（﹣2，﹣3）
B.（2，﹣3）
C.（﹣3，﹣2）
D.（3，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度分別為 3 , 4 , 5 , 12 ,13 的五根木棒能搭成(首尾連接)直角三角形的個(gè)數(shù)為 ( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案