【題目】解方程：
（1）2x2﹣7x+3=0
（2）x（x﹣2）=x．

【答案】
（1）

解：2x2﹣7x+3=0

（2x11）（x﹣3）=0，

解得：x1=0，x2=3；


（2）

解：x（x﹣2）=x

x（x﹣3）=0，

解得：x1=0，x2=3


【解析】（1）直接利用十字相乘法分解因式得出答案；（2）直接利用提取公因式法分解因式得出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程（x﹣2）2＝9的兩個(gè)根分別是（　�。�

A. x1＝1，x2＝﹣5B. x1＝﹣1，x2＝﹣5

C. x1＝1，x2＝5D. x1＝﹣1，x2＝5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程
（1）4x﹣2（x﹣3）=x；
（2）﹣6﹣3（8﹣x）=﹣2（15﹣2x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大的文學(xué)家、杰出的社會(huì)活動(dòng)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀使你增長(zhǎng)知道，陶冶情操．李楠同學(xué)在課外閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，她將書(shū)翻到某一頁(yè)，看完后往前翻了10頁(yè)，然后她又往后翻了8頁(yè)，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)這三頁(yè)的頁(yè)碼之和剛好是100，那么該書(shū)的這三頁(yè)的頁(yè)碼分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中，小明把一根彈簧的上端固定，在其下端懸掛物體，下面是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度y與所掛物體的質(zhì)量x的一組對(duì)應(yīng)值：

所掛重量x（kg）

0

1

2

3

4

5

彈簧長(zhǎng)度y（cm）

18

20

22

24

26

28


（1）上述反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？
（2）寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式，并求出當(dāng)所掛重物為6kg時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=x2﹣6x+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（3，8）
B.（3，﹣8）
C.（8，3）
D.（﹣8，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校體育組對(duì)九年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，得5分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)所占扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）被測(cè)學(xué)生跳繩測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是 分；中位數(shù)是 分；

（3）本次測(cè)試成績(jī)的平均分是多少分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某口袋中有紅色、黃色、藍(lán)色玻璃球共72個(gè)，小明通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)摸到紅球、黃球、藍(lán)球的頻率為35%、25%和40%，估計(jì)口袋中黃色玻璃球有個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鞋店試銷(xiāo)一款女鞋，試銷(xiāo)期間對(duì)不同顏色鞋的銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)如下表：

顏色

黑色

棕色

白色

紅色

銷(xiāo)售量（雙）

60

50

10

15

鞋店經(jīng)理最關(guān)心的是哪種顏色的鞋最暢銷(xiāo)，則對(duì)鞋店經(jīng)理最有意義的統(tǒng)計(jì)量是（　　）

A. 平均數(shù)B. 眾數(shù)C. 中位數(shù)D. 方差

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