【題目】按如圖的運(yùn)算程序,能使輸出結(jié)果為3的x,y的值是( )
A.x=5,y=﹣2
B.x=3,y=﹣3
C.x=﹣4,y=2
D.x=﹣3,y=﹣9
【答案】D
【解析】解:由題意得,2x﹣y=3,
A、x=5時(shí),y=7,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x=3時(shí),y=3,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、x=﹣4時(shí),y=﹣11,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、x=﹣3時(shí),y=﹣9,故D選項(xiàng)正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二元一次方程的解和代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解;求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn),然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時(shí)求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于x的方程中,一定是一元二次方程的為( )
A. ax2+bx+c=0B. x2 -2=(x+3)2C. x2 +3y 5=0D. x2-1=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出5個(gè)數(shù),同時(shí)滿(mǎn)足下列三個(gè)條件:(1)非正數(shù)有3個(gè);(2)非負(fù)數(shù)有3個(gè);(3)5個(gè)數(shù)都是整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=3x2向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得拋物線為( )
A.y=3(x﹣2)2﹣1
B.y=3(x﹣2)2+1
C.y=3(x+2)2﹣1
D.y=3(x+2)2+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:寫(xiě)出二元一次方程x﹣3y=6的幾個(gè)解: , , ,…,發(fā)現(xiàn)這些解的一般形式可表示為 (m為有理數(shù)).把一般形式再變形為 ,可得 =y+2,整理得原方程x﹣3y=6.根據(jù)閱讀材料解答下列問(wèn)題:若二元一次方程ax+by=c的解,可以寫(xiě)成 (n為有理數(shù)),則a+b+c= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三軍受命,我解放軍各部奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線.現(xiàn)有甲.乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn),甲隊(duì)先出發(fā),從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有唯一通道,且路程為24km.如圖是他們行走的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖象,四位同學(xué)觀察此函數(shù)圖象得出有關(guān)信息,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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