有兩根木條，長(zhǎng)的為15cm，短的為8cm，現(xiàn)把長(zhǎng)木條鋸成長(zhǎng)為整數(shù)的兩部分，使三根木條能組成三角形，則共能組成
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種不同形狀的三角形．
分析：易得長(zhǎng)木條鋸成長(zhǎng)為整數(shù)的兩部分差的取值范圍，依此即可求解．
解答：解：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：第三邊應(yīng)大于兩邊之差，而小于兩邊之和，則有11cm，4cm，8cm；10cm，5cm，8cm；9cm，6cm，8cm；9-8cm，7cm，8cm適合，共4種．
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：考查了三角形三邊關(guān)系，已知三角形的兩邊，則第三邊的范圍是：大于已知的兩邊的差，而小于兩邊的和．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根木條，長(zhǎng)分別為6和8，現(xiàn)再截一根木條做一個(gè)鈍角三角形，則第三根木條x長(zhǎng)度的取值范圍
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

有兩根木條，長(zhǎng)分別為50cm和20cm，現(xiàn)在要選擇第三根木條，將它們釘成一個(gè)三角形，設(shè)第三根木條的長(zhǎng)為x cm，則x的取值范圍是

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A．x＞30

B．x＜70

C．30＜x＜70

D．30≤x≤70

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有兩根木條，長(zhǎng)分別為6和8，現(xiàn)再截一根木條做一個(gè)鈍角三角形，則第三根木條x長(zhǎng)度的取值范圍________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有兩根木條，長(zhǎng)的為15cm，短的為8cm，現(xiàn)把長(zhǎng)木條鋸成長(zhǎng)為整數(shù)的兩部分，使三根木條能組成三角形，則共能組成______種不同形狀的三角形．

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