【題目】已知代數(shù)式x﹣3y的值是﹣5，則代數(shù)式2x﹣6y﹣1的值是（ ）
A.﹣6
B.﹣7
C.﹣11
D.﹣12

【答案】C
【解析】解：∵x﹣3y=﹣5，∴2x﹣6y﹣1=2（x﹣3y）﹣1=2×（﹣5）﹣1=﹣11．
故選C．
【考點精析】利用代數(shù)式求值對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若一次函數(shù)y＝5x＋m的圖象過點(1，10)，則該圖象與x軸的交點坐標是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)3，4，x，6，8的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ）

A.3B.4C.6D.8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了強化同學們的校園安全意識，某學校組織全校3000名同學參加校園安全知識測試，成績記為A，B，C，D，E共5個等級，為了解本次測試的成績（等級）情況，現(xiàn)從中隨機抽取部分同學的成績（等級），統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

（1）求這次抽樣調查的樣本容量是 ；

（2）請補全條形統(tǒng)計圖；

（3）如果測試成績（等級）為A，B，C級的定為優(yōu)秀，請估計該學校參加本次校園安全知識測試成績（等級）達到優(yōu)秀的同學的總人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x=4是一元二次方程x2－x+m=0的一個根，則m=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2▽4=8，5▽3=13，3▽5=11，9▽7=25。以此類推，計算：7▽3。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一棵大樹在一次強臺風中折斷倒下，未折斷樹桿AB與地面仍保持垂直的關系，而折斷部分AC與未折斷樹桿AB形成53°的夾角．樹桿AB旁有一座與地面垂直的鐵塔DE，測得BE=6米，塔高DE=9米．在某一時刻的太陽照射下，未折斷樹桿AB落在地面的影子FB長為4米，且點F、B、C、E在同一條直線上，點F、A、D也在同一條直線上．求這棵大樹沒有折斷前的高度．（參考數(shù)據(jù)：sin53°≈0.8，cos53°≈0.6，tan53°≈1.33）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y＝kx2－x－2經過點(1，5)，則k＝_________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，對角線AC、BD相交于點O，DH⊥AB于H， 連接OH，求證：∠DHO=∠DCO．

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