【題目】52°25′12″=°．

【答案】52.42
【解析】12÷60=0.2，
0.2′+25′=25.2′，
25.2÷60=0.42，
則52°+0.42°=52.42°，
所以答案是：52.42．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形.如圖1，四邊形ABCD是一個箏形，其中AD=CD，AB=CB，我們稱這個四邊形是“箏形ABCD”.

（1）根據(jù)箏形的定義判斷下列命題是否正確，真命題打“√”，假命題打“×”.
①箏形有一組對角相等.
②菱形是箏形.
③箏形的面積為兩條對角線長度的乘積.
（2）如圖2，有一個公共頂點B的兩個正方形ABCD與正方形BEFG全等，邊AD與EF相交于點H.請你判斷四邊形BEHA是否是“箏形”，說明你的理由；
（3）如圖3，當(dāng)∠EBC=30°時，延長DA交GF于點K.若正方形ABCD邊長為 ，求線段AK的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】∠1與∠2是內(nèi)錯角，∠1=50°，則∠2的度數(shù)為 ( )

A. 50°B. 130°C. 50°或130°D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊，且其中一個角是55°，則另一個角的度數(shù)為 ______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個多邊形的每個內(nèi)角都是150°，這個多邊形是 ( )

A. 八邊形B. 十邊形C. 十二邊形D. 十四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x2﹣9x＝0的根是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某校少年宮數(shù)學(xué)課外活動初三小組的同學(xué)為測量一座鐵塔AM的高度如圖，他們在坡度是i=1:2．5的斜坡DE的D處，測得樓頂?shù)囊苿油ㄓ嵒捐F塔的頂部A和樓頂B的仰角分別是60°、45°，斜坡高EF=2米，CE=13米，CH=2米。大家根據(jù)所學(xué)知識很快計算出了鐵塔高AM。親愛的同學(xué)們，相信你也能計算出鐵塔AM的高度！請你寫出解答過程。（數(shù)據(jù)≈1．41， ≈1．73供選用，結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，把表示數(shù)1的點稱為基準(zhǔn)點，記作點. 對于兩個不同的M和N，若點M、點N到點的距離相等，則稱點M與點N互為基準(zhǔn)變換點. 例如：圖中，點M表示數(shù)，點N表示數(shù)3，它們與基準(zhǔn)點的距離都是2個單位長度，點M與點N互為基準(zhǔn)變換點.

（1）已知點A表示數(shù)a，點B表示數(shù)b，點A與點B互為基準(zhǔn)變換點.

① 若a=0，則b= ；若，則b= ；

② 用含a的式子表示b，則b= ；

（2）對點A進行如下操作：先把點A表示的數(shù)乘以，再把所得數(shù)表示的點沿著數(shù)軸向左移動3個單位長度得到點B. 若點A與點B互為基準(zhǔn)變換點，則點A表示的數(shù)是 ；

（3）點P在點Q的左邊，點P與點Q之間的距離為8個單位長度．對P、Q兩點做如下操作：點P沿數(shù)軸向右移動k（k>0）個單位長度得到， 為的基準(zhǔn)變換點，點沿數(shù)軸向右移動k個單位長度得到， 為的基準(zhǔn)變換點，……,依此順序不斷地重復(fù)，得到， ，…， . 為Q的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后的落點為， 為的基準(zhǔn)變換點, 將數(shù)軸沿原點對折后的落點為，……，依此順序不斷地重復(fù)，得到， ，…， .若無論k為何值， 與兩點間的距離都是4，則n= .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商品的價格標(biāo)簽已丟失，售貨員只知道”它的進價為80元，打七折出售后，仍可獲利5％”你認為售貨員應(yīng)標(biāo)在標(biāo)簽上的價格為（ ）

A. 110元B. 120元C. 130元D. 140元

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同步練習(xí)冊答案