①數(shù)學(xué)公式=________．
②數(shù)學(xué)公式=________．
③（-2）2×（-22）=________．
④ab2-5ab2=________．

-    -    -16    -4ab2
分析：①直接進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算即可．
②先進(jìn)行平方的運(yùn)算，然后可得出答案；
③分別進(jìn)行平方的運(yùn)算，然后再進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算即可；
④直接進(jìn)行合并同類(lèi)項(xiàng)的合并即可．
解答：①原式=-；
②原式=-；
③原式=4×（-4）
=-16；
④原式=-4ab2．
故答案為：-、-、-16、-4ab2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算及合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，屬于基礎(chǔ)題，掌握各部分的運(yùn)算法則是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知△ABC三頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A（-7，0）、B（1，0）、C（-5，4），那么△ABC的面積等于________．

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如圖，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，BC=12，AC=8，AD=6，BE的長(zhǎng)為多少？

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在植樹(shù)節(jié)期間，育才學(xué)校將本校學(xué)生分成5個(gè)小組，計(jì)劃在3小時(shí)內(nèi)植樹(shù)200棵（每小時(shí)所栽數(shù)量相同），但按這個(gè)計(jì)劃不能完成任務(wù)；如果每小時(shí)比原來(lái)多栽樹(shù)1棵，就能提前完成任務(wù)．求原計(jì)劃每小組每小時(shí)栽樹(shù)多少棵？

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化簡(jiǎn)：-數(shù)學(xué)公式=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

動(dòng)手操作
（1）圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1．點(diǎn)A和點(diǎn)B在小正方形的頂點(diǎn)上．
①在圖1中畫(huà)出△ABC（點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上），使△ABC為直角三角形（畫(huà)一個(gè)即可）；
②在圖2中畫(huà)出△ABD（點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上），使△ABD為等腰三角形（畫(huà)一個(gè)即可）；
（2）如圖3，畫(huà)出△ABC關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)圖形．
（3）如圖4，A、B、C三點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)位置上，請(qǐng)你再找一個(gè)格點(diǎn)D，使圖中的4點(diǎn)組成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．（畫(huà)出所有符合條件的點(diǎn)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，點(diǎn)B、C、D在一條直線上，AB⊥BC，ED⊥CD，∠1+∠2=90°．
求證：△ABC∽△CDE．

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