(1)如圖,有一個(gè)殘缺的圓形輪子,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)把破輪補(bǔ)完整;(要求保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若這塊圓形殘料⊙O,它的半徑為12cm,現(xiàn)要把它加工成△ABC(如圖),使AB=20cm,AC=16cm,求BC邊上的高AD.

【答案】分析:(1)在殘缺的圓中,找出兩條弦(兩弦不平行),然后作這兩條弦的垂直平分線,根據(jù)垂徑定理知,這兩條中垂線的交點(diǎn)即為圓的圓心,從而可將圓形補(bǔ)全.
(2)過A作⊙O的直徑AE,連接BE,通過相似三角形△ABE∽△ADC來求得AD的長.
解答:解:(1)圖形正確得;(3分)

(2)連AO并延長,交⊙O于點(diǎn)E,
則△ACD∽△ABE,可得:
,即,
解得AD=
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了垂徑定理、三角形的外接圓以及相似三角形的判定和性質(zhì),難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一破殘的輪片,現(xiàn)要制作一個(gè)與原輪片同樣大小的圓形零件.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)兩種方案,確定這個(gè)圓形零件的半徑.

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(1)如圖,有一個(gè)殘缺的圓形輪子,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)把破輪補(bǔ)完整;(要求保留作圖痕跡,不寫作法)精英家教網(wǎng)
(2)若這塊圓形殘料⊙O,它的半徑為12cm,現(xiàn)要把它加工成△ABC(如圖),使AB=20cm,AC=16cm,求BC邊上的高AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖,有一個(gè)殘缺的圓形輪子,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)把破輪補(bǔ)完整;(要求保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若這塊圓形殘料⊙O,它的半徑為12cm,現(xiàn)要把它加工成△ABC(如圖),使AB=20cm,AC=16cm,求BC邊上的高AD.

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(2)若這塊圓形殘料⊙O,它的半徑為12㎝,現(xiàn)要把它加工成△ABC(如圖),使AB=20㎝,AC=16㎝,求BC邊上的高AD.

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