化簡(jiǎn):a÷
a
b
1
a
的結(jié)果是(  )
A.1B.
b
a
C.a(chǎn)bD.
a
b
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某汽車(chē)銷(xiāo)售公司經(jīng)銷(xiāo)某品牌A款汽車(chē),隨著汽車(chē)的普及,其價(jià)格也在不斷下降.今年5月份A款汽車(chē)的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬(wàn)元,如果賣(mài)出相同數(shù)量的A款汽車(chē),去年銷(xiāo)售額為100萬(wàn)元,今年銷(xiāo)售額只有90萬(wàn)元.
(1)今年5月份A款汽車(chē)每輛售價(jià)多少萬(wàn)元?
(2)為了增加收入,汽車(chē)銷(xiāo)售公司決定再經(jīng)銷(xiāo)同品牌的B款汽車(chē),已知A款汽車(chē)每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬(wàn)元,B款汽車(chē)每輛進(jìn)價(jià)為6萬(wàn)元,公司預(yù)計(jì)用不多于105萬(wàn)元且不少于99萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩款汽車(chē)共15輛,有幾種進(jìn)貨方案?
(3)如果B款汽車(chē)每輛售價(jià)為8萬(wàn)元,為打開(kāi)B款汽車(chē)的銷(xiāo)路,公司決定每售出一輛B款汽車(chē),返還顧客現(xiàn)金a萬(wàn)元,要使(2)中所有的方案獲利相同,a值應(yīng)是多少?此時(shí),哪種方案對(duì)公司更有利? 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)分式的基本性質(zhì)填空:
(1)
2y
x
=
()
x3

(2)
ab
a2
=
b
()
;
(3)
1
mn
=
()
4m3n

(4)
a2
a2+ab
=
a
()

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

化簡(jiǎn):
(1)(xy-y2
x2-2xy+y2
xy
x-y
x2
;
(2)
a-1
a-2
÷
a2-2a+1
2a-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知分式
6x2+2x+4
x(x-1)(x+2)
=
A
x
+
B
x-1
+
C
x+2
,求A、B、C的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算:
(1)(-
x3
y2
)3
;
(2)(-
a2
b4
)2•(
b2
-a
)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)m<0時(shí),
|m3|-m2
m
÷|m|
的結(jié)果是( 。
A.-m+1B.-m-1C.m+1D.m-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)用三種方法將分式
3x-4
x2-3x+2
化成分子內(nèi)不含x的若干個(gè)代數(shù)式的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

化簡(jiǎn):
x2-1
x+1
÷
x2-2x+1
x2-x

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同步練習(xí)冊(cè)答案