已知直角三角形兩直角邊的比是3︰4，斜邊長(zhǎng)為20cm，則斜邊上的高是(        )。
9.6cm

試題分析：設(shè)直角邊為3xcm,4xcm,則斜邊為5xcm,
5x=20
x=4
直角三角形的三邊長(zhǎng)為12，16，20 cm
斜邊上的高為：12×16÷20＝9.6 cm
點(diǎn)評(píng)：難度系數(shù)小，利用三角形面積不變解答此題。屬于�？碱}型。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，為了測(cè)量一顆被風(fēng)吹斜了的大樹的高度，某人從大樹底部B處往前走20米到C處，用測(cè)角器測(cè)得樹頂A的仰角為30°，已知測(cè)角器的高CD為1米，大樹與地面成45°的夾角（平面ABCD垂直于地面），求大樹的高（保留根號(hào)）。
        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，當(dāng)小杰沿坡度的坡面由B到A行走了26米時(shí)，小杰實(shí)際上升高度AC=    。（可以用根號(hào)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90，點(diǎn)D在AC邊上．若DB=6， AD=CD，sin∠CBD=，求AD的長(zhǎng)和tanA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AB=6，BC=8，將該紙片折疊，使直角邊AB落在斜邊AC上，折痕為AD，則BD=___________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E，并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等（C、D所在位置如圖所示），

（1）請(qǐng)用圓規(guī)和直尺在圖中作出點(diǎn)E；（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）求圖書室E到點(diǎn)A的距離.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是、、，則下列說法中錯(cuò)誤的是（   ）
A.如果∠C-∠B=∠A，那么△ABC是直角三角形，∠C="90°"
B.如果，則∠B=60°，∠A=30°
C.如果，那么△ABC是直角三角形
D.如果，那么△ABC是直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若α是銳角,sinα=cos50°,則α的值為(      )
A．20°B．30°C．40°D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在直角△ABC中，∠C＝90°，若AB＝5，AC＝4，則tan∠B＝（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案