【題目】已知x=1,y=2,則代數(shù)式x-y的值為( 。
A.1
B.-1
C.2
D.-3

【答案】B
【解析】當(dāng)x=1,y=2時,
x-y=1-2=-1,
即代數(shù)式x-y的值為-1.
故選:B.
根據(jù)代數(shù)式的求值方法,把x=1,y=2代入x-y , 求出代數(shù)式x-y的值為多少即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,圖、圖、圖均為頂點都在格點上的三角形(每個小方格的頂點叫格點),

(1)在圖1中,圖經(jīng)過一次  變換(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對稱”)可以得到圖

(2)在圖1中,圖是可以由圖經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)變換得到的,其旋轉(zhuǎn)中心是點  (填“A”或 “B”或“C”);

(3)在圖2中畫出圖繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y2x24x4的頂點坐標(biāo)是(  )

A. 1,﹣6B. 1,﹣4C. (﹣3,﹣6D. (﹣3,﹣4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果(9n)2=316,那么n的值為(  )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O的直徑AB垂直于弦CD于點E,連接CO并延長交AD于點F,且CFAD

(1) 求證:EOB的中點

(2) AB8,求CD的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用代數(shù)式表示“a-b的差”,正確的是(  )
A.b-a
B.a-b
C.-b-a
D.a--b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年春晩“奮進(jìn)新時代,歡度幸福年”,在和諧、溫暖、歡樂的氛圍里傳遞了社會的正能量和濃濃的家國情懷,海內(nèi)外收視的觀眾總規(guī)模達(dá)到11.73億人,其中數(shù)據(jù)11.73億用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是(  )

A. 11.73×108B. 1.173×108

C. 1.173×109D. 0.1173×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,CACB,在AED中, DADE,點D、E分別在CAAB上.

1)如圖①,若∠ACBADE90°,則CDBE的數(shù)量關(guān)系是 ;

2)若∠ACBADE120°,將AED繞點A旋轉(zhuǎn)至如圖②所示的位置,求CDBE的數(shù)量關(guān)系;

3)若∠ACBADE0°< α < 90°),將AED繞點A旋轉(zhuǎn)至如圖③所示的位置,探究線段CDBE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明(用含α的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為米.甲同學(xué)先步行米,然后乘公交車去學(xué)校,乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行的速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的倍.甲、乙兩同學(xué)同時從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到分鐘.根據(jù)以上信息回答:

)求乙騎自行車的速度.

)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn).

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同步練習(xí)冊答案