【題目】如圖,△ABC的邊BC上的高為AF,AC邊上的高為BG,中線為AD,已知AF=6,BC=10,BG=5.
(1)求△ABC的面積;
(2)求AC的長;
(3)試說明△ABD和△ACD的面積相等.
【答案】
(1)解:∵△ABC的邊BC上的高為AF,AF=6,BC=10,
∴△ABC的面積= BCAF= ×10×6=30
(2)解:∵AC邊上的高為BG,BG=5,
∴△ABC的面積= ACBG=30,
∴AC=12
(3)解:∵△ABC的中線為AD,
∴BD=CD,
∵△ABD以BD為底,△ACD以CD為底,而且等高,
∴S△ABD=S△ACD
【解析】(1)直接利用三角形的面積計算方法計算得出答案即可;(2)利用三角形的面積計算公式建立方程求得答案即可;(3)利用三角形的面積計算公式以及兩個三角形底和高的關(guān)系得出答案即可.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形的面積的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握三角形的面積=1/2×底×高才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程中解為x=2的是( )
A.3x+(10﹣x)=20
B.4(x+0.5)+x=7
C.x=﹣ x+3
D. (x+14)= (x+20)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.a2a3=a6
B.a5÷a2=a3
C.(﹣3a)3=﹣9a3
D.2x2+3x2=5x4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(2,y2)在拋物線y=﹣(x+1)2+m上,則y1_____y2(填“>”或“=”“<”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自主學(xué)習(xí),請閱讀下列解題過程.
解一元二次不等式:>0.
解:設(shè)=0,解得:=0,=5,則拋物線y=與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)和(5,0).畫出二次函數(shù)y=的大致圖象(如圖所示),由圖象可知:當(dāng)x<0,或x>5時函數(shù)圖象位于x軸上方,此時y>0,即>0,所以,一元二次不等式>0的解集為:x<0或x>5.
通過對上述解題過程的學(xué)習(xí),按其解題的思路和方法解答下列問題:
(1)上述解題過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中的 和 .(只填序號)
①轉(zhuǎn)化思想 ②分類討論思想 ③數(shù)形結(jié)合思想
(2)一元二次不等式<0的解集為 .
(3)用類似的方法解一元二次不等式:>0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框(形狀不限),不計螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依次為3、4、5、7,且相鄰兩木條的夾角均可調(diào)整.若調(diào)整木條的夾角時不破壞此木框,則任意兩個螺絲間的距離的最大值為( )
A.6
B.7
C.8
D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某一次函數(shù)的圖象與直線y=﹣x+1平行,且過點(diǎn)(8,2),那么此一次函數(shù)為( 。
A. y=﹣x﹣2 B. y=﹣x+10 C. y=﹣x﹣6 D. y=﹣x﹣10
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