【題目】將一副三角尺按如圖①方式拼接:含30°角的三角尺的長直角邊與含45°角的三角尺的斜邊恰好重合(在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°;在Rt△ACD中,∠ADC=90°∠DAC=45°)已知AB=2,P是AC上的一個動點.
(1)當PD=BC時,求∠PDA的度數(shù);
(2)如圖②,若E是CD的中點,求△DEP周長的最小值;
(3)如圖③,當DP平分∠ADC時,在△ABC內(nèi)存在一點Q,使得∠DQC=∠DPC,且CQ=,求PQ的長.
【答案】(1)∠PDA=15°;(2)△PDE的周長的最小值為+;(3)PQ=﹣.
【解析】
(1)作DM⊥AC交于M,由∠BAC=30°知BC:AC:AB=1::2且AB=,從而得BC=,AC=3,再由AD:CD:AC=1:1:知AM=MC=DM=1.5;結(jié)合PD=BC=,求得PM=,從而知PM=PD,∠PDM=30°,繼而得出答案;
(2)作△ADC關(guān)于直線AC對稱,D的對稱點為D′,知四邊形AD′CD是正方形,連接D′E,PD,此時PD+PE=D′E,知△PDE的周長最小,得出CD=CD′=,CE=DE=,D′E=,從而得出答案;
(3)將△PQC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△PND,知△PNQ是等腰直角三角形,得∠PNQ=∠PQN=45°,據(jù)此知∠PQC=45°+90°=135°=∠PND,從而證D、N、Q三點共線得DN=CQ=,由勾股定理知QN=,根據(jù)PQ:PN:NQ=1:1:可得答案.
解:(1)如圖1,過點D作DM⊥AC交于M,
在Rt△ABC中,∠BAC=30°,
∴BC:AC:AB=1::2,且AB=,
∴BC=,AC=3,
在Rt△ADC中,AD:CD:AC=1:1:,
∴AM=MC=DM=1.5;
在Rt△PDM中,PD=BC=,
∴PM=,
∴PM=PD,
∴∠PDM=30°,
∴∠PDA=45°﹣30°=15°;
(2)如圖2,作△ADC關(guān)于直線AC對稱,D的對稱點為D′,
則四邊形AD′CD是正方形,
連接D′E,PD,
此時PD+PE=D′E,
∴△PDE的周長最小,
易得CD=CD′=,CE=DE=,
則D′E=,
∴△PDE的周長的最小值為;
(3)如圖3,將△PQC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△PND,
∵PN=PQ,
∴△PNQ是等腰直角三角形,
∴∠PNQ=∠PQN=45°,
∴∠PQC=45°+90°=135°=∠PND,
∴∠PND+∠PNQ=135°+45°=180°,
∴D、N、Q三點共線,
∴DN=CQ=,
在Rt△DQC中,DQ=,
∴QN=2﹣,
在等腰直角三角形NPQ中,PQ:PN:NQ=1:1:,
∴PQ=.
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【題目】完成下列問題:
(1)若 n(n≠0)是關(guān)于 的方程 x+mx-2n=0的根,求 m+n的值;
(2)已知 , 為實數(shù),且 y=2,求 2x-3y的值.
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【題目】(問題情境)如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
(1)(問題解決)延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ?/span>ACD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷出中線AD的取值范圍是 .
(反思感悟)解題時,條件中若出現(xiàn)“中點”、“中線”字樣,可以考慮構(gòu)造以該中點為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同個三角形中,從而解決問題.
(2)(嘗試應(yīng)用)如圖②,△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC邊上的中線,試猜想線段AB,AC,AD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)(拓展延伸)如圖③,△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,DM⊥DN,DM交AB于點M,DN交AC于點N,連接MN.當BM=4,MN=5,AC=6時,請直接寫出中線AD的長.
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【題目】如圖已知函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象與一次函數(shù)y=mx+5(m<0)的圖象相交不同的點A、B,過點A作AD⊥x軸于點D,連接AO,其中點A的橫坐標為x0,△AOD的面積為2.
(1)求k的值及x0=4時m的值;
(2)記[x]表示為不超過x的最大整數(shù),例如:[1.4]=1,[2]=2,設(shè)t=ODDC,若﹣<m<﹣,求[m2t]值.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD中,AB=4,點E,F在對角線BD上,AE∥CF.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若∠ABE=2∠BAE,求DF的長.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程kx2-2(k+1)x+k-1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使=1成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】(1)如圖所示,已知中,的平分線相交于點,試猜想與的關(guān)系,并證明.
(2)如圖所示,在中,分別是的外角平分線,試猜想與的關(guān)系_____ (直接寫結(jié)果不要證明)
(3)如圖所示,已知為的角平分線, 為外角的平分線,且與交于點,試猜想與的關(guān)系_____ (直接寫結(jié)果不要證明)
(1) (2) (3)
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【題目】如圖,正方形 ABCD 中,AB=3cm,以 B 為圓心,1cm 長為半徑畫☉B,點 P 在☉B 上移動,連接 AP,并將 AP 繞點 A 逆時針旋轉(zhuǎn) 90°至 AP',連接 BP',在點 P 移動過程中,BP' 長度的最小值為________cm。
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【題目】某校計劃購買一批籃球和足球,已知購買2個籃球和1個足球共需320元,購買3個籃球和2個足球共需540元.
(1)求每個籃球和每個足球的售價;
(2)如果學校計劃購買這兩種球共50個,總費用不超過5500元,那么最多可購買多少個足球?
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