【題目】把方程x（x+2）=5（x﹣2）化成一般式，則a、b、c的值分別是（ ）
A.1，﹣3，10
B.1，7，﹣10
C.1，﹣5，12
D.1，3，2

【答案】A
【解析】解：由方程x（x+2）=5（x﹣2），得
x2﹣3x+10=0，
∴a、b、c的值分別是1、﹣3、10；
故選A．
a、b、c分別指的是一元二次方程的一般式中的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察一個(gè)物體，由于方向和角度不同，可能看到不同的圖形，對(duì)于一個(gè)立體圖形，我們通常從____、____、____三個(gè)不同的方向觀察，然后繪出三張所看到的圖形，這樣就可以把一個(gè)立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：a2b8ab+16b=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鉛球、西瓜、鐵餅、標(biāo)槍、易拉罐、課本、暖氣管等物體中，形狀類似于圓柱的有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等

B. 最小的整數(shù)是0

C. 有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)

D. 如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的有（ ）

①平行四邊形是中心對(duì)稱圖形②兩個(gè)全等三角形一定成中心對(duì)稱

③對(duì)稱中心是連接兩對(duì)稱點(diǎn)的線段的中點(diǎn)④若是軸對(duì)稱圖形，一定不是中心對(duì)稱圖形⑤若是中心對(duì)稱圖形，則一定不是軸對(duì)稱圖形．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠一月份生產(chǎn)鋼鐵560噸，從二月份起，由于改進(jìn)操作技術(shù)，使得第一季度共生產(chǎn)鋼鐵1850噸，問二、三月份平均每月的增長(zhǎng)率是多少？若設(shè)二、三月份平均每月的增長(zhǎng)率為x，則可得方程（　�。�

A. 560（1+x）2=1850 B. 560+560（1+x）2=1850

C. 560（1+x）+560（1+x）2=1850 D. 560+560（1+x）+560（1+x）2=1850

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形三內(nèi)角的度數(shù)之比為1∶2∶3，最大邊的長(zhǎng)是8cm，則最小邊的長(zhǎng)是_______cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用平面去截下列幾何體，截面的形狀不可能是圓的幾何體是（ ）

A. 球 B. 圓錐 C. 圓柱 D. 正方體

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同步練習(xí)冊(cè)答案