關(guān)于x的一元二次方程x2－x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
A．m＜1B．m＜－1C．m≤1D．m＞1
A
解：由題意得，，解得，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

通過市場調(diào)查，一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量（千克）與市場價(jià)格（元/千克）（）存在下列關(guān)系：
（元/千克）
5
10
15
20
（千克）
4500
4000
3500
3000
又假設(shè)該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量（千克）與市場價(jià)格（元/千克）成正比例關(guān)系：（）．現(xiàn)不計(jì)其它因素影響，如果需求數(shù)量等于生產(chǎn)數(shù)量，那么此時(shí)市場處于平衡狀態(tài)．
（1）請通過描點(diǎn)畫圖探究與之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)關(guān)系式；

（2）根據(jù)以上市場調(diào)查，請你分析：當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí)，該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少？
（3）如果該地區(qū)農(nóng)民對這種農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行精加工，此時(shí)生產(chǎn)數(shù)量與市場價(jià)格的函數(shù)關(guān)系發(fā)生改變，而需求數(shù)量與市場價(jià)格的函數(shù)關(guān)系未發(fā)生變化，那么當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí)，該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入比未精加工市場平衡時(shí)增加了17600元．請問這時(shí)該農(nóng)副產(chǎn)品的市場價(jià)格為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知方程的一個(gè)根是2，則k=        ，另一個(gè)根是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料，解答問題
材料：利用解二元一次方程組的代入消元法可解形如的方程組．
如：由（2）得，代入（1）消元得到關(guān)于的方程：
，
將代入得：，方程組的解為
請你用代入消元法解方程組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班同學(xué)畢業(yè)時(shí)都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念，全班共送2070張照片，如果全班有x名同學(xué)，根據(jù)題意，列出方程為（      ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知方程的兩個(gè)解分別為、，則 的值為：        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知是方程的一個(gè)解，則的值是　．

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同步練習(xí)冊答案