【題目】問題提出
(1)如圖①,已知△ABC,請畫出△ABC關于直線AC對稱的三角形.
(2)問題探究
如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在邊BC、CD上分別存在點G、H,使得四邊形EFGH的周長最。咳舸嬖冢蟪鏊荛L的最小值;若不存在,請說明理由.
(3)如圖③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,現(xiàn)想從此板材中裁出一個面積盡可能大的四邊形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG= 米,∠EHG=45°,經研究,只有當點E、F、G分別在邊AD、AB、BC上,且AF<BF,并滿足點H在矩形ABCD內部或邊上時,才有可能裁出符合要求的部件,試問能否裁得符合要求的面積盡可能大的四邊形EFGH部件?若能,求出裁得的四邊形EFGH部件的面積;若不能,請說明理由.
【答案】
(1)解:如圖1,△ADC即為所求
(2)解:存在,理由:作E關于CD的對稱點E′,
作F關于BC的對稱點F′,
連接E′F′,交BC于G,交CD于H,連接FG,EH,
則F′G=FG,E′H=EH,則此時四邊形EFGH的周長最小,
由題意得:BF′=BF=AF=2,DE′=DE=2,∠A=90°,
∴AF′=6,AE′=8,
∴E′F′=10,EF=2 ,
∴四邊形EFGH的周長的最小值=EF+FG+GH+HE=EF+E′F′=2 +10,
∴在邊BC、CD上分別存在點G、H,
使得四邊形EFGH的周長最小,
最小值為2 +10
問題解決
(3)解:能裁得,
理由:∵EF=FG= ,∠A=∠B=90°,∠1+∠AFE=∠2+AFE=90°,
∴∠1=∠2,
在△AEF與△BGF中, ,
∴△AEF≌△BGF,
∴AF=BG,AE=BF,設AF=x,則AE=BF=3﹣x,
∴x2+(3﹣x)2=( )2,解得:x=1,x=2(不合題意,舍去),
∴AF=BG=1,BF=AE=2,
∴DE=4,CG=5,
連接EG,
作△EFG關于EG的對稱△EOG,
則四邊形EFGO是正方形,∠EOG=90°,
以O為圓心,以OE為半徑作⊙O,
∵CE=CG=5,
則∠EHG=45°的點在⊙O上,
連接FO,并延長交⊙O于H′,則H′在EG的垂直平分線上,
連接EH′、GH′,則∠EH′G=45°,
此時,四邊形EFGH′是要想裁得符合要求的面積最大的,
∴C在線段EG的垂直平分線上,
∴點F,O,H′,C在一條直線上,
∵EG= ,
∴OF=EG= ,
∵CF=2 ,
∴OC= ,
∵OH′=OE=FG= ,
∴OH′<OC,
∴點H′在矩形ABCD的內部,
∴可以在矩形ABCD中,裁得符合條件的面積最大的四邊形EFGH′部件,
這個部件的面積= EGFH′= × ×( + )=5+ ,
∴當所裁得的四邊形部件為四邊形EFGH′時,裁得了符合條件的最大部件,這個部件的面積為(5+ )m2.
【解析】(1)作B關于AC 的對稱點D,連接AD,CD,△ACD即為所求;(2)作E關于CD的對稱點E′,作F關于BC的對稱點F′,連接E′F′,得到此時四邊形EFGH的周長最小,根據軸對稱的性質得到BF′=BFAF=2,DE′=DE=2,∠A=90°,于是得到AF′=6,AE′=8,求出E′F′=10,EF=2 即可得到結論;(3)根據余角的性質得到1=∠2,推出△AEF≌△BGF,根據全等三角形的性質得到AF=BG,AE=BF,設AF=x,則AE=BF=3﹣x根據勾股定理列方程得到AF=BG=1,BF=AE=2,作△EFG關于EG的對稱△EOG,則四邊形EFGO是正方形,∠EOG=90°,以O為圓心,以EG為半徑作⊙O,則∠EHG=45°的點H在⊙O上,連接FO,并延長交⊙O于H′,則H′在EG的垂直平分線上,連接EH′GH′,則∠EH′G=45°,于是得到四邊形EFGH′是符合條件的最大部件,根據矩形的面積公式即可得到結論.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,
(1)若a=4,b=3,則c=_______;
(2)若a=24,c=30,則b=_______;
(3)若BC=11,AB=61,則AC=_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個交點而言形成了“三線八角”為了便于記憶,同學們可仿照圖用雙手表示“三線八角”兩大拇指代表被截直線,食指代表截線下列三幅圖依次表示
A. 同位角、同旁內角、內錯角B. 同位角、內錯角、同旁內角
C. 同位角、對頂角、同旁內角D. 同位角、內錯角、對頂角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B與∠C互余, 將AB,CD分別平移到EF和EG的位置,則△EFG為________三角形,若AD=2cm,BC=8cm,則FG=____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校七年級三班有50名學生,現(xiàn)對學生最喜歡的球類運動進行了調查,根據調查的結果制作了扇形統(tǒng)計圖,如圖所示.根據扇形統(tǒng)計圖中提供的信息,給出以下結論:
①最喜歡足球的人數(shù)最多,達到了15人;
②最喜歡羽毛球的人數(shù)最少,只有5人;
③最喜歡排球的人數(shù)比最喜歡乒乓球的人數(shù)少3人;
④最喜歡乒乓球的人數(shù)比最喜歡籃球的人數(shù)多6人。
其中正確的結論有
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點P(x ,y)在第一象限,且x+y=8 ,點A的坐標為(6,0).設三角形OPA的面積為S .
(1)用含x的解析式表示S ,寫出 x的取值范圍.
(2)當點P的橫坐標為5的時候,三角形OPA的面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小亮房間窗戶的窗簾如圖1所示,它是由兩個四分之一圓組成(半徑相同)
(1)用代數(shù)式表示窗戶能射進陽光的面積是 .(結果保留π)
(2)當,b=1時,求窗戶能射進陽光的面積是多少?(取π≈3)
(3)小亮又設計了如圖2的窗簾(由一個半圓和兩個四分之一圓組成,半徑相同),請你幫他算一算此時窗戶能射進陽光的面積是否更大?如果更大,那么大多少?(結果保留π)
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