計(jì)算:
(1)(-
1
3
)-2-|-
2
|+(π-3)0+(-1)5+
364

(2)解方程
x
x+1
-1=
3
(x+1)(x-2)
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第四項(xiàng)表示 5個(gè)-1的乘積,最后一項(xiàng)利用立方根的定義化簡(jiǎn)即可得到結(jié)果;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)原式=9-
2
+1-1+4
=13-
2


(2)去分母得:x(x-2)-(x+1)(x-2)=3,
去括號(hào)得:x2-2x-x2+x+2=3,
移項(xiàng)合并得:-x=1,
解得:x=-1,
經(jīng)檢驗(yàn)x=-1是增根,分式方程無(wú)解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
8
+(2-π)0-(
1
3
)-1+|1-
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(1)(
1
3
-
1
6
+
1
4
)×(-24).
(2)-24+
1
2
×[6+(-4)2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-2-13+6               
(2)(-10)÷(-
1
5
)×5

(3)-24+(3-7)2-2×(-1)2
(4)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•歷下區(qū)一模)(1)計(jì)算:(
3
-2)0+(
1
3
)-1-|-
12
|

(2)化簡(jiǎn):
m2-2m+1
m2-1
÷(m-1-
m-1
m+1
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•奉賢區(qū)二模)計(jì)算:|
3
-2|+20100-(-
1
3
)-1+3tan30°

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