已知,則的值        
4

分析:把所給式子整理為含(a+b)的式子的形式,再代入求值即可.
解答:∵a+b=2,
∴a2-b2+4b,
=(a+b)(a-b)+4b,
=2(a-b)+4b,
=2a+2b,
=2(a+b),
=2×2,
=4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用平方差公式分解因式,利用平方差公式和提公因式法整理出a+b的形式是求解本題的關(guān)鍵,同時(shí)還隱含了整體代入的數(shù)學(xué)思想.
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—2+的結(jié)果為(            )
A                          B.7                 C.—5                        D.—11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)算正確的是(    )
A.B.C.D.

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(本題共兩小題,每小題6分,滿分12分)
(1)解不等式組:                  
(2)因式分解:

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下列選項(xiàng)中,與是同類項(xiàng)的是(    ).   
A.B.C.D.

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(2011山東濟(jì)南17,3分)因式分解:a2﹣6a+9=    

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如圖,用圍棋子按下面的規(guī)律擺圖形,則擺第n個(gè)圖形需要圍棋子的枚數(shù)為(   )
A.5n
B.5n-1
C.6n-1
D.2n2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

因式分解_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011•溫州)分解因式:a2﹣1=  

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